Estabeleça A Diferença Entre A Atitude Natural E A Propos

As nações fazem exatamente o que cada um faz individualmente; e do modo como o indivíduo age, a nação também agirá. Somente com a transformação da atitude do indivíduo é que começará a transformar-se a psicologia da nação. Até hoje, os grandes problemas da humanidade nunca foram resolvidos por decretos coletivos, mas somente pela renovação da atitude do indivíduo. Em tempo algum, meditar sobre si mesmo foi uma necessidade tão imperiosa e a única coisa certa, como nesta catastrófica época…

competitividade. Além disso, havia muita sujeira nas fábricas japonesas, sendo necessária uma reestruturação e uma “limpeza”. O programa tem este nome por tratar-se de um sistema de cinco conceitos básicos e simples, porém essenciais e que fazem a diferença no Sistema da Qualidade. (CARPINETTI, 2010). Para Haroldo Ribeiro (2006), é possível eliminar o desperdício (tudo o que gera custo extra) em cinco fases, com base no Sistema 5S. Foi um dos fatores para a recuperação de empresas…

A arte de argumentar na sala de aula The art of arguing in the classroom Débora Massmann Universidade do Vale do Sapucaí – Pouso Alegre, MG, Brasil A retórica é o encontro dos homens e da linguagem na exposição das suas diferenças e das suas identidades (MEYER, 1998). Resumo: Ao se interessar pela relação entre línguas-culturas e retórica, este trabalho aproxima domínios disciplinares heterogêneos, como o ensino-aprendizagem de línguas e a teoria da argumentação de Perelman e…

Todos os outros ca¬minhos levam a um beco sem saída. Muitas pessoas tentam usar Deus para sua auto-realização, mas isso é contrário à natureza e está fadado ao fracasso. Você foi feito por Deus, e não o contrário; viver é deixar Deus usá-lo para seus propó¬sitos, e não você usar a Deus para o que deseja. A Bíblia diz: A obses¬são consigo mesmo nesses assuntos leva a uma situação sem solução; a atenção para com Deus nos leva a uma vida livre e abundante.2 Já li muitos livros que sugerem…

acesso, e muito importante no mercado de trabalho. Com a ajuda desse idioma, os alunos podem se comunicar com pessoas do mundo inteiro, recebendo informações sobre outros povos e falando sobre nós. O objetivo maior é aprender a conviver com as diferenças e a valorizar o que há de positivo em todas as culturas. A oferta do idioma espanhol no Ensino Médio objetiva fundamentalmente à formação global do aluno como cidadão. Busca integrar a nossa cultura à dos países vizinhos através do…

não se sinta excluído! Saudações amigas, Prof. Oreste Preti. P. S.: Por uma daquelas felizes coincidências, semanas após ter redigido este texto, veio parar em minhas mãos a obra “Feminino e Masculino: uma nova consciência para o encontro das diferenças”, de Rose Marie Muraro e Leonardo Boff (Ed. Sextante). Sua leitura, certamente, poderá trazer novas luzes a esse debate. Pedindo licença para me apresentar O primeiro desafio que tive pela frente, ao escrever esses fascículos,…

surgimento do pensamento filosófico. Os diferentes povos da Antiguidade - assírios e babilônios, chineses e indianos, egípcios, persas e hebreus todos tiveram visões próprias da natureza e maneiras diversas de explicar os fenômenos e processos naturais. Só os gregos, entretanto, fizeram ciência, e é na cultura grega que podemos identificar o princípio deste tipo de pensamento que podemos denominar, nesta sua fase inicial, de filosófico-científico. Se afirmamos que o conhecimento…

muito embora como ela mesma fizesse questão de esclarecer não era educadora, mas se preocupou de pensar a educação, sobretudo, em relação à criança por considerar que o mundo é dotado de crianças e adultos e a relação entre estes se dá de forma natural no mundo, ainda que o adulto, na contemporaneidade insista em banir a criança do seu mundo. Vale ressaltar que a principal obra de Arendt empregada no presente estudo trata-se da “A crise na educação”, cuja qual a autora de debruça a elaborar uma

encontrará textos complementares ao terceiro volume. Esses Fascículos se apresentam como guia de (auto)formação, para apóia-lo em seu processo de estudar-aprender e de construção de autonomia intelectual. As condições de aprendizagem requerem atitude de abertura, de envolvimento e de compromisso: interrogue-se sobre seus hábitos como estudante, como profissional para identificar aspectos positivos e negativos e, sobretudo, coloque em prática as decisões tomadas, diante das…

AGORAÉSUAVEZ c) Contraditória, pois ao mesmo tempo em que é fator de manutenção, ela transforma a cultura de uma sociedade. d) Subordinada, com o objetivo de ser um aparelho ideológico do Estado. e) Mediadora, com o objetivo de eliminar as diferenças sociais e impedir os conflitos de classe. ÍNICIO Questão 3: INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA (FCC, 2008) Só aprende verdadeiramente aquele que se apropria do aprendido, transformando-o em apreendido, com o que pode, por…