Esquema Corporal Plano De Aula

PEDAGOGIA ACADÊMICAS: EDNA FIALHO GLEICIANE CARVALHO SIMONYA MENDES MARLI GUERRA VÂNIA NOVAIS ESBOÇO DO PLANO DE AÇÃO JACARACI 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADÊMICAS: EDNA FIALHO GLEICIANE CARVALHO SIMONYA MENDES MARLI GUERRA VÂNIA NOVAIS ESBOÇO DO PLANO DE AÇÃO Trabalho realizado pela UNEB na disciplina de Seminário Integrador IV sob orientação da tutora…

despreparo se verifica quando surgem crianças nas séries iniciais do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem que poderiam ter sido sanadas na Educação Infantil. Quando o professor tem o conhecimento dos principais elementos psicomotores (esquema corporal, coordenação motora, lateralidade, organização espacial e temporal) torna-se mais fácil identificar algumas dificuldades psicomotoras que prejudicam o desenvolvimento da criança, bem como planejar as atividades e acompanhar a…

CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL SÃO MIGUEL RUA GUIDO BRANDT, S/Nº, BAIRRO SÃO MIGUEL 89580-000 – FRAIBURGO-SC FONE (49)3246-7638 OU 3908-2047 Atendimento Educacional Especializado A. Plano de AEE - 2011 Plano de AEE: são ações desenvolvidas para atender as necessidades do aluno. São específicas do AEE para que o aluno possa ter acesso ao ambiente e conhecimentos escolares de forma a garantir a permanência, participação e desenvolvimento do aluno na escola. Aluna: Diana Do…

realizada em aulas tericas (1 hora/semana) e aulas terico-prticas (1x2.5 horas/semana) durante um semestre lectivo. As aulas tericas pretendem transmitir os contedos fundamentais da rea e usado um mtodo essencialmente expositivo. Nas aulas terico-prticas aplicado o conhecimento transmitido nas tericas, a situaes de cariz experimental. Nestas, os estudantes so sujeitos a experincias tpicas da rea e confrontados com os resultados obtidos para anlise subsequente. Desenvolvimento…

acomodação, segundo a teoria de Piaget, a crescimento cognitivo da criança se da por assimilação e acomodação. Individuo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade. A acomodação por ser uma reestruturação da assimilação. O equilíbrio entre assimilação e acomodação e a adaptação á situação, a estrutura cognitiva de individuo é, um complexo de esquema de assimilação. Também não enfatiza o conceito de aprendizagem, mas menciona o termo aumento de conhecimento, pois…

criança se transformará numa criatura livre e independente. (BATISTELLA, 2001). A escolha do tema deu-se devido à importância da Educação Física nesse processo, pois no âmbito escolar observa-se que quando as crianças praticam algumas atividades nas aulas de Educação Física, poucos possuem coordenação motora, equilíbrio, lateralidade, entre outros fatores ligados ao desenvolvimento motor da criança. Ruiz Perez (1987). .Dentro desse contexto, o tema deste trabalho versa sobre O…

Justificativa Segundo aspectos contidos nos PCNs (2001), na infância, os alunos podem verificar que, sob orientação de um adulto, são capazes de cuidar da sua higiene. Ressalta-se ainda que, é na infância que se dá inicio a tomada de consciência acerca do esquema geral do corpo. Neste contexto, com embasamento nos conteúdos de ciências naturais contidos nos PCNs, pretende-se trabalhar aspectos que envolvem a formação a cerca da higiene pessoal em crianças da educação infantil.…

dentro da sala de aula, que contribua no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Para a execução deste trabalho, cuja natureza é bibliográfica, foram consultados autores como Judith Akoschky e Teca Alencar de Brito, que possui um estudo amplo sobre a música na Educação Infantil, além de outros nomes como, Sonia Machado de Azevedo, Regina Maria Braga e Fátima Silvestre e também documentos oficiais organizados pelo Ministério da Educação que orientam o trabalho em sala de…

PLANO DE AULA Docente: Turma: Formação (5-10 anos). Alunos: 20 Local: Campo de Ténis. Data: 21.03.14. Hora: 14:00 UT nº: 1 OBJETIVOS MATERIAL Matéria: Jogos Lúdicos – Iniciação ao Ténis 20 Raquetes 20 Bolas Operacionais: Os jogos lúdicos expostos no plano de aula têm como objetivo o desenvolvimento das capacidades psicomotoras, o domínio corporal, o desenvolvimento percetivo e motor e a organização espaço-tempo. Os jogos lúdicos promovem a integração no grupo, a orientação a…

composto por 15 (quinze) questões abertas e fechadas e participaram 6 educadores da instituição. O objetivo do questionário foi investigar quais os conhecimentos que os educadores tinham sobre a psicomotricidade e se aplicam essa prática em sala de aula. Palavra chave: Psicomotricidade, Educação Infantil, Formação continuada. ABSTRACT This research aims to provide knowledge about "The Importance of Psychomotor…