Esquema Corporal Plano De Aula

dificuldade detectada pelo professor na sala de aula, utilizando instrumentos de avaliação diagnóstica como as Provas Operacionais Piagetiana, Provas Projetivas com desenhos, EOCA, Anamnese. As entrevistas ocorrem com os pais, aluno e professor, cada um em uma fase do diagnóstico, assim passa a conhecer e identificar as causas prováveis da dificuldade de aprendizagem. Em parceria com o professor, o psicopedagogo auxilia na elaboração dos planos de aula, na construção do Projeto Político…

Plano de aula Instituição: Professor (a): Disciplina: Educação Física. Série/Ano/Ciclo: 4° ano Tempo de duração: Data ------ Objetivos : Aprimorar o esquema corporal , organização espacial e passe. Conteúdo: Jogos e brincadeiras populares. Noções de Futsal Desenvolvimento: Atividade l Coelhinho sai da toca . Dividir as crianças em grupos de 3: duas ficam de mãos dadas, formando a toca e a terceira fica no meio representando o coelho. As "tocas" devem estar espalhadas pelo

coordenação, Motor: esquema corporal, coordenação motora, associada ao equilibrio e flexibilidade. A dança, portanto, é um beneficio! A criança adquire confiança e maturidade, desenvolvendo habilidades e luta pela conquista. uma criança, que na pre-escola teve oportunidade de participar de aulas de dança, certamente terá mais facilidade para ser alfabetizada. vê-se nos estudantes de dança, facilidade em se sociabilizar, o senso de confiança fisica e mental, boa postura, habilidades…

o que produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e intelectualidade aflorada. Ainda assim, durante as aulas de arte e minha relação com a criatividade era muito boa. Me lembro que gostava muito

jogos e brincadeiras populares, identificamos o percurso histórico de alguns jogos e a ligação destes com a cultura popular. A partir do aporte histórico, construímos por meio de planos e aulas as possibilidades pedagógicas destas manifestações da cultura corporal. Inicialmente os jogos foram socializados nas aulas do semestre dos discentes e como culminâncias do projeto, após sistematização da pesquisa, aplicaram esses jogos na escola municipal Otto Alencar, na cidade de Simões…

jogos proporcionam o aprender de forma prazerosa, num contexto desvinculado da situação de aprendizado formal. O lúdico possibilita que as crianças se tornem cada vez mais autônoma e mais consciente de suas ações com melhor autoestima e consciência corporal. Pelo jogo, a criança aprende, verbaliza, comunica-se com pessoas, internaliza novos comportamentos e, consequentemente, se desenvolve, pode-se dizer que o jogo é a atividade principal da criança. Sendo assim elaboro esse projeto…

PEDAGÓGICO 06 PROJETO – EDUCAÇÃO FÍSICA 07 PLANO DE ENSINO – 1º TRIMESTRE 08 PLANO DE AULA 01 11 PLANO DE AULA 02 12 PLANO DE AULA 03 13 PLANO DE AULA 04 14 PLANO DE AULA 05 15 PLANO DE ENSINO – 2º TRIMESTRE 16 PLANO DE AULA 01 19 PLANO DE AULA 02 20 PLANO DE AULA 03 21 PLANO DE AULA 04 22 PLANO DE AULA 05 23 PLANO DE ENSINO – 3º TRIMESTRE 24 PLANO DE AULA 01 27 PLANO DE AULA 02 28 PLANO DE AULA 03 29 PLANO DE AULA 04 30 PLANO DE AULA 05 31 CONCLUSÃO 32…

grupo conheceu a creche Maria Aparecida Congilio e elaborou um plano de aula para uma turma de três anos chamada de grupo três. A sala te 20 alunos e conta com professores e monitores. Como crianças em amplo desenvolvimento não param: sobe, desce, pula, entra e sai de pequenos lugares agem intensamente sobre os objetos, buscando construir conceitos através de experiências com o meio físico e social. È disponibilizado em sala de aula vários brinquedos como bonecos articulados e…

pesquisa investiga a relação do movimento corporal na construção do conceito de ritmo a partir de um trabalho de composição coletiva, abrangendo os seguintes momentos: a) Composição rítmico-corporal; b) Representação gráfica; c) Entrevista individual; c) O aprendizado em grupo: a construção da performance. Este trabalho foi desenvolvido em uma situação de canto coral, contando com a participação de 30 meninas entre 11 e 18 anos. Integrar o movimento corporal compreende uma proposta…

LDB criou alguns documentos para servir como um referencial nacional para a educação infantil sendo eles: os “Referenciais Curriculares para a Educação Infantil” (RECNEI), “Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação Infantil” (DECNEI) e o Plano nacional de Educação (PNE) 2011. De acordo com a Resolução n° 1, de 7 de abril de 1999, fica instituído as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, conforme seu Art. 3º - São as seguintes as Diretrizes…