Escola Vocacional Referencial Teorico

VERDADEIRA FUNÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA Autora: Marilene Meira de Camargo UNICENTRO – Universidade Estadual do Centro–Oeste Curso: Pedagogia: Docência e Gestão Educacional Resumo: Este artigo tem como objetivo averiguar sobre a função exercida pelo Orientador Educacional nas escolas brasileiras desde a sua origem. Esta pesquisa qualitativa realizou-se a partir de uma fundamentação teórico-bibliográfica de publicações de livros,…

........................................................................................................... 20 6 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 1.1 O curso de psicologia 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 Orientação vocacional 2.2 Recrutamento e Seleção 2.3 Testes 3. PROJETO "PREPARAÇÃO PARA A VIDA PROFISSIONAL" 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos específicos 3.3 Metodologia e procedimentos 3.4 Características 3.5 Atividades desenvolvidas 4.…

............... 18 INTRODUÇÃO O processo de Orientação Vocacional é um espaço de reflexão onde se pode olhar para si, de se conhecer pois em alguns momentos da vida, podemos vivenciar dificuldades para conseguir realizar nossas escolhas, gerando incertezas e impasses. Este é o momento de conseguir reconhecer interesses, habilidades e valores. Quando se participa de um processo de Orientação Vocacional, não se está determinando que seja preciso ter pressa para decidir por uma

trabalho mostra como e a Orientação Profissional no Brasil é um campo de atuação relevante em Psicologia. Concebe a instituição educativa, preferencialmente as escolas do Brasil, como o espaço privilegiado em que este trabalho deve se organizar, a partir da interface Psicologia e Educação. Faz um breve resgate histórico dos avanços teórico-metodológicos presenciados nas últimas décadas, no Brasil, tanto na área da Psicologia, quanto no campo da Orientação Profissional, elucidando a…

................ 18 3.1. PROJECTO DE INTERVENÇÃO COM PAIS DAS CRIANÇAS NO CEI ESCOLA DE PAIS ................................................................................................. 18 3.2. EM TORNO DAS SESSÕES (RELATÓRIO) ............................................... 19 3.3. ANÁLISE CONCLUSIVA DA INTERVENÇÃO ......................................... 22 4. PROGRAMA DE INTERVENÇÃO E ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL. .............................................................

importância a inserção do Orientador Educacional na Lei Orgânica, para o seu desenvolvimento teórico e pratico, ele passa a assumir a gestão das classes sociais. Com a valorização recebida, pela ,Lei ouve a expansão quantitativa e qualitativa do Orientador Educacional A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 4.024/61), promulgada, reafirmou a necessidade da Orientação Educacional, junto as escolas, para que fosse possível estabeleceu-se normas no ensino primário e médio, para…

dia-a-dia relacionado as agências de emprego de modo geral, correlacionando nossos conhecimentos teóricos, práticos e pessoais. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS (Como?) Observar a atividade dos psicólogos e da equipe como um todo, participar de atividades relacionadas ao Recursos Humanos da agência, realizar atividades com os recrutadores e selecionadores, participar dos testes psicológicos, práticos e teóricos e conhecer todos os demais departamentos que se fazem importantes e…

região norte junto aos povos da floresta. Esse desejo foi mais estimulado quando participou junto com jovens de sua igreja em missões na região de Cruzeiro do Sul, no estado do Acre. Luisa está vivendo um importante estágio de seu desenvolvimento vocacional, conhecido como: Resposta Resposta Selecionada: d. estágio exploratório Resposta Correta: d. estágio exploratório Feedback da resposta: Estágio Exploratório: Neste estágio predomina a auto-reflexão e a experimentação…

mais competitivos e atraentes a este mercado. A Divisão de Estágio é vinculada à Vice-reitoria de Ensino de Graduação e tem como responsabilidade promover ações buscando oportunidades no mercado de trabalho, contribuindo para o aprendizado teórico-prático e o desenvolvimento do estudante. A Divisão de Estágio tem como missão contribuir na formação profissional do aluno identificando possibilidades para o desenvolvimento de talentos visando o aperfeiçoamento no exercício…

INTRODUÇÃO A disciplina Fundamentos da Educação objetiva o estudo dos saberes teóricos sobre o desenvolvimento psicológico e sobre a aprendizagem humana,aplicador aos processos de ensino e aprendizagem cartografando as diferentes perspectivas de analise da Psicologia da Educação. Os conteúdos trabalhados na disciplina supracitada