Escola Um Ambiente Prazeroso

.................................................................5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola.........................................................6 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...........................................................................................................7 3 – Plano de Aula....................................................

sociocultural na sociedade, no mundo globalizado, aqueles que dominam a leitura e tem o hábito de ler constantemente, conseguem ler, interpretar e evitar a alienação e de serem manipulados pelos os outros. Por isso o desenvolvimento da leitura nas escolas capacita o indivíduo para enfrentar as dificuldades que encontram na sociedade. A leitura é uma prática social e extremamente importante e fundamental na vida de todos nós, tanto para o crescimento pessoal, quanto profissional e…

RELATÓRIO O presente relatório tem como objetivo principal focar o desenvolvimento social de uma criança, o papel do professor nesse desenvolvimento e como o ambiente físico pode influenciar também. Podemos apontar algumas características desejáveis em nossos alunos para tais competências: entusiasmo, responsabilidade, sociabilidade, imaginação, curiosidade, amabilidade e autoconfiança, super necessárias para enfrentar os desafios do século 21. Fica claro para nós que, para…

a prática da leitura pode ocorrer de muitas maneiras, mas é o próprio leitor que dita o seu interesse, as suas motivações, as suas vontades que o levarão ao hábito da leitura, pois para ler o leitor leva em consideração a influência que recebe do ambiente ao seu redor, ou seja, desde a sua posição para ler aos instrumentos como o lápis, dicionário, livros que o auxiliaram nessa leitura. Assim ressaltamos Martins (2007, p.85) [...] “cada um precisa buscar o seu jeito de ler e aprimorá-lo…

Elaborar um projeto pedagógico que assuma um currículo por competências significa enfocar o aluno e a aprendizagem, desenvolver uma competência ativa e uma prática pedagógica diversificada, construindo uma escola diferenciada. A escola deverá oferecer um ambiente prazeroso, estimulador e desafiador, para que os conteúdos sejam potencializados, transformem-se em conhecimentos e o aluno desenvolva as capacidades de saber ouvir, argumentar, conviver, ler, interpretar questões do cotidiano

seis anos O ensino é de 9 anos , mas os alunos que se inicia o 1º ano tem seis anos a e escola tem que se adaptar para esses alunos. Os nove anos de trabalho no Ensino Fundamental Ocorreram muita mudanças, desde de o surgimento desta novo modelo de educação um deles é que as séries passam para anos e também a nova idade que a criança tem que entrar na escola, assim aumentando o tempo da escola das crianças ou seja de 1º ano ao 9º ano e com isto o professor como educador é…

personalidade, temperamento e outros tantos) os caminhos para a conquista são mais prazerosos. A mediação pedagógica toma proporções afetivas, porém, dependendo da forma como é desenvolvida, produz impactos afetivos, positivos ou negativos, na relação que se estabelece entre os alunos e os diversos conteúdos escolares desenvolvidos. No início de sua vida escolar a criança, ao chegar naquele ambiente novo, desafiador, se sente perdida e com medo e nesse momento todo o…

com um fraco desempenho do sistema educacional nos chama a atenção para uma educação adequada aos Jovens e Adultos, onde não tiveram acesso a escola ou não conseguiram dar continuidade aos seus estudos. Os educandos da EJA apresentam um tempo fragmentado de escolaridade, com repetências acumuladas ou interrupções na vida escolar. Muitos nunca foram á escola ou dela tiveram que se afastar, em função da entrada precoce no mercado de trabalho, ou seja, pelas necessidades de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Tamires Rodrigues Del Campo RA 6898521489 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

citação de Nunes (1989, p.36). Onde afirma que: “Não tenho dúvida de que cabe a escola um lugar de destaque no alargamento das condições de exercício da cidadania e o domínio da 'norma culta' (no plano da linguagem) e dos conhecimentos, hábitos e comportamentos mais valorizados socialmente (dos quais, uma boa parcela é veiculada pela escola).” Este trabalho pretende demonstrar o tamanho valor que a escola e o ensino tem. Levando em consideração o potencial que esta tem para…