Escola Tradicional X Escola Nova

ESCOLA E DEMOCRACIA (Dermeval Saviani) Capítulo 1 – As teorias da educação e o problema da marginalidade.  Principais teorias pedagógicas – Escola nova, tecnicista, tradicional (Teorias Não críticas); O problema para Saviani: Realidade da marginalidade relativa ao fenômeno da educação. Duas categorias:  Teorias não críticas  Teorias crítico reprodutivistas TEORIAS NÃO CRÍTICAS • A marginalidade é um desvio que deve ser corrigido pela educação, é acidental (ou seja,…

aquisição de novos conhecimentos. Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente, apresentamos uma pesquisa elencando algumas questões da Instituição escolar, onde a pedagoga relata os meios pelos quais a escola utiliza na prática pedagógica. …

MARIZETE MARQUES DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PADRE ANGELO MORETTI – OURÉM/PA Capanema 2012 DILENO JOSÉ OLIVEIRA DOS SANTOS MARIZETE MARQUES DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PADRE ANGELO MORETTI – OURÉM/PA…

CIENTÍFICO PROFESSORA DÓRIS MOREIRA FRANCISCO GERLILSON SOUZA JÚLIO COMO A DIDÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA É REFLETIDA AOS ALUNOS DA ESCOLA JOÃO E MARIA DA CIDADE DE NOVO MUNDO – CE. SOBRAL JANEIRO – 2015 FRANCISCO GERLILSON SOUZA JÚLIO COMO A DIDÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA É REFLETIDA AOS ALUNOS DA ESCOLA JOÃO E MARIA DA CIDADE DE NOVO MUNDO – CE. Trabalho realizado na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico,…

conhecer quais atitudes o professor deve ter em relação aos seus alunos. A origem dessa problemática está relacionada aos estudos e pesquisas proporcionados por disciplinas anteriores, onde nos foi proposto fazer observações em sala de aula de escolas públicas, durante um curto período de tempo, aumentando assim as inquietações e reflexões sobre este tema. A relação professor-aluno é um dos aspectos centrais das questões educacionais de hoje. É um desafio diário onde ambos, professor e aluno

DESAFIOS PARA AS EMPRESAS E DILEMAS DA INOVAÇÃO Mario Sergio SalernoDepto de Enga de Produção, Laboratório de Gestão da Inovação, Poli/USP Open Innovation Seminar 2010 São Paulo, 1º.de novembro de 2010 Mario Sergio Salerno Escola Politécnica da USP – Depto Enga de Produção Idéias InspiradorasInovação como estratégia Inovação e diferenciação de produtos no primeiro plano das estratégias empresariais de sucessoInovação como processo organizado e gerenciável Modelos correntes são procedurais Focam

LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA: relação entre o desempenho escolar e a utilização das ferramentas tecnológicas nas escolas públicas de Pedreiras-MA. Pedreiras-MA 2014 WÉRICA SOUSA VELOSO LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA: relação entre o desempenho escolar e a utilização das ferramentas tecnológicas nas escolas públicas de Pedreiras-MA. Projeto de monografia apresentado ao Curso de Licenciatura em…

inclusão da Etnomatemática em escolas de ensino médio da rede pública de Eunápolis para auxiliar no processo ensino aprendizagem? 3. HIPÓTESE Provavelmente uma inclusão da Etnomatemática em escolas de ensino médio da rede pública de Eunápolis proporcionará uma discussão, pesquisa e reflexão aos professores de matemática na educação, indicando uma nova postura aos educadores . OBJETIVO GERAL Contribuir com o processo de inclusão da Etnomatemática em escolas de ensino médio da…

Pereira Elaboração de resumos entre os Teóricos 1 - Vygotsky X Piaget Lev Semenovith Vygotsky foi um cientista Bielorrusso que só foi ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Vygotsky é o grande fundador da escola soviética de psicologia histórico-cultural. Era…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ DIDÁTICA I PROFESSORA: ISOLETE DUTRA ESCOLA NOVA ACADÊMICOS: BRUNA CAMILA JOSEANE FOLLADOR KELLY REGINA ELOCIR TAIS ALVES LINDOMAR CLAUDETE DINORÁ CASCAVEL- PR Peça de teatro para apresentação em sala Distribuição dos papéis; 1º apresentador: Lindomar. 2º apresentador: Bruna Pedagoga: Kelli Professora: Claudete Alunas: Joseane Follador, Tais Alves, Dinará e Elocir Primeiramente os apresentadores estão sentados na mesa para