Projeto de Trabalho de Conclusao de Curso

INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO – IFMA
CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

WÉRICA SOUSA VELOSO

LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA: relação entre o desempenho escolar e a utilização das ferramentas tecnológicas nas escolas públicas de Pedreiras-MA.

Pedreiras-MA
2014
WÉRICA SOUSA VELOSO

LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA: relação entre o desempenho escolar e a utilização das ferramentas tecnológicas nas escolas públicas de Pedreiras-MA.

Projeto de monografia apresentado ao Curso de Licenciatura em Informática, do Instituto Federal do Maranhão como requisito para elaboração do trabalho de conclusão de curso.

Orientador (a): Profa. Dra. Eveline Sá

Pedreiras-MA
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
2 PROBLEMA
3 HIPÓTESES
4 OBJETIVOS
4.1 Geral
4.2 Específicos
5 JUSTIFICATIVA
6 REFERENCIAL TEÓRICO
7 METODOLOGIA
8 CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
APÊNDICES
ANEXOS
1 INTRODUÇÃO

Ainda persiste, em nossos dias, aquela imagem arcaica de um professor tradicional que somente expõe o conteúdo teoricamente, sem despertar nos alunos o interesse e a colaboração apenas a função que os convém é copiar a matéria e resolver os exercícios, um desejo crítico de aprender a buscar conhecimento. Isso não significa que a abordagem tradicional seja errada. Porém, ela não consegue mais contemplar as necessidades reais de conhecimento de mundo que o educando tem.
Conhecidas como Tics (Tecnologias da Informação e Comunicação), os jogos eletrônicos, celulares, câmeras digitais, mp3, e os inúmeros recursos da Internet tais como: facebook, twiter, email, entre outros, já fazem parte da vida dos alunos logo cedo na infância. É vital que as escolas saibam ou que pelo menos investiguem formas de incorporar tais recursos em seus currículos como forma de promover aulas mais dinâmicas, lúdicas e criativas e que possibilitem o aluno a ser inserido