Equilibração

recíprocas com ou sem acomodações novas) múltiplas ou variadas. A Teoria da Equilibração Segundo Piaget (WADSWORTH, 1996), a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente. A importância da teoria da equilibração, é notada principalmente frente a dois postulados organizados por…

pela professora Elaine Aparecida Teixeira Gonçalves. Taguatinga/DF Novembro de 2010 SUMÁRIO Introdução 01 Biografia 02 A Construção do Conhecimento 03 A Organização e a Adaptação 04 Os Esquemas 04 A Assimilação e a Acomodação 04 A Teoria da Equilibração 05 Epistemologia Genética 06 Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07 Período sensório-motor 07 Período simbólico 07 Período intuitivo 07 Período operatório-concreto 07 Período operatório-abstrato 08…

total do organismo, por isso considerou-a como uma forma especial de atividade biológica. Para começar a entender o processo de organização e adaptação intelectual devemos ver alguns conceitos piagetianos como esquema, assimilação, acomodação e equilíbração, que são usados para explicar como e por que o desenvolvimento cognitivo ocorre. Esquemas são as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio. Não são objetos reais, mas são…

processos mediante os quais se passa “dos estados de menor conhecimento aos estados de conhecimento mais avançado” Conceitos fundamentais  Esquemas mentais  Abstração empírica e abstração reflexiva  Aprendizagem: acomodação, assimilação e equilibração  Conflitos cognitivos e desequilíbrios  Períodos de desenvolvimento mental Esquemas mentais  Piaget entendeu a mente como dotada de estruturas do mesmo modo que o corpo.  Esquemas são as estruturas mentais ou cognitivas pelas…

Pergunta 3 0 em 0,25 pontos Uma criança de 4 anos e uma de 10 anos observando um mesmo objeto vão fazer perguntas diferentes sobre ele e ter concepções diferentes de sua utilização. PORQUE Em situações como essa vai ocorrer sempre um processo de equilibração, que compreende assimilações e acomodações. A respeito das afirmativas acima, pode-se afirmar que: Resposta Selecionada: b. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. a. as duas afirmações são…

de organizações mentais denominadas “esquemas”, que o indivíduo utiliza para representar o mundo e para designar as ações. Essa adaptação é guiada por uma orientação biológica para obter o balanço entre esses esquemas e o ambiente em que está. (equilibração).Assim, estabelecer um desequilíbrio é a motivação primária para alterar as estruturas mentais do indivíduo. Piaget descreveu 2 processos utilizados pelo sujeito na sua tentativa de adaptação: Assimilação: moldar novas informações…

existem diferenciações, pois algumas crianças avançam mais e outras menos. Segundo a teoria psicogenética de Piaget, isso se deve ao fato de estarem mais ou menos expostas a uma ação reflexiva sobre o meio em que interagem, garantindo o processo de equilibração que assegure o desenvolvimento. A relação com adultos nos primeiros anos de vida da criança é de fundamental importância, a fim de que a ação infantil se desenvolva através do provocar e do desafiar. É importante solicitar…

absoluto, pois derivam sempre, por diferenciações sucessivas, de esquemas anteriores. Equilibração Segundo Piaget, a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente. A importância da teoria da equilibração, é notada principalmente frente a dois postulados organizados por PIAGET:…

nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas. A construção da inteligência dá-se, portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras. A isto Piaget chamou de “construtivismo sequencial”. O conceito de equilibração torna-se especialmente marcante na teoria de Piaget, pois ele representa o fundamento que explica todo o processo do desenvolvimento humano. Trata-se de um fenômeno que tem, em sua essência, um caráter universal, já que é de igual…

construção que vai sendo elaborada desde a infância, através de interações do sujeito com os objetos que procura conhecer, sejam eles do mundo físico ou cultural. O que significa, na Teoria Construtivista, os termos assimilação, acomodação, adaptação e equilibração? Segundo a Teoria Construtivista, o sujeito é ativo e em todas as etapas de sua vida procura conhecer e compreender o que se passa à sua volta. Mas não o faz de forma imediata, pelo simples contato com os objetos. Suas…