Trabalho de Psicologia - Jean William Fritz Piaget
3376 palavras
14 páginas
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS - FACITEC JEAN PIAGET
Taguatinga/DF
Novembro de 2010
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS - FACITEC
ALINE SILVÉRIO CARDOSO
ALLAN CARDOSO ARAÚJO
CLEDISON
DUANY SARAIVA COSTA
JHONATAN MAX BESERRA DE ARAÚJO
NATHALIA CAVALCANTE DE PÁDUA
RAPHAEL BATISTA VIEIRA
RENATO
WELLINGTON DOMINGOS DE SANTANA
YURI BARRETO
JEAN PIAGET
Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Psicologia, do Núcleo Comum, da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, ministrada pela professora Elaine Aparecida Teixeira Gonçalves.
Taguatinga/DF
Novembro de 2010
SUMÁRIO
Introdução 01
Biografia 02
A Construção do Conhecimento 03
A Organização e a Adaptação 04
Os Esquemas 04
A Assimilação e a Acomodação 04
A Teoria da Equilibração 05
Epistemologia Genética 06
Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07
Período sensório-motor 07
Período simbólico 07
Período intuitivo 07
Período operatório-concreto 07
Período operatório-abstrato 08
Curiosidades 09
Conclusão 10
Bibliografia 11
INTRODUÇÃO
Sendo abordado neste trabalho o processo do desenvolvimento cognitivo, baseado em sua capacidade de observação. Piaget foi muito precoce, desde muito jovem abordando e estudando suas teorias, observando e descrevendo-as.
Estudou a evolução do pensamento de uma criança até a sua adolescência, buscando assim entender os mecanismos mentais que ela utiliza para captar o mundo.
Tendo sido, suas teorias, comprovadas em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência, mas experimentalmente comprovou suas teses.
Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório