Ensinar Gramatica Lingua Inglesa

---------------------------------------------------------------------O espaço da língua materna nas práticas de sala de aula de língua estrangeira José Carlos Chaves da Cunha (UFPA) Vanessa Bezerra Maneschy (UFPA) RESUMO: Este trabalho assenta-se nos aportes teóricos de Atkinson, Castellotti, Duff, Ellis, Hardbord e nos resultados de duas pesquisas que – através de questionários, entrevistas e observação de aulas – estudaram a presença da língua materna (LM) nas aulas de língua…

trabalhos. 18 PROVA FINAL 02 Maio Junho 20 27 04 Julho Ementa da disciplina Estudo da língua portuguesa, visando à aquisição de conhecimento dos diversos gêneros discursivos, sua linguagem específica e seus usos, desenvolvendo a habilidade da leitura, produção e refacção textual, com ênfase nos processos de contextualização, exploração de sentidos e funções sociais da língua. Gêneros discursivos e intencionalidade. 3 Aula 1 –Leitura A leitura do…

levar pela influência de minhas professoras da infância e da adolescência. Em suas aulas criativas e inspiradoras, me apaixonei pela gramática, pela literatura e pela produção e interpretação de textos da língua portuguesa, e por transmitir o que eu sabia, mediando a aquisição de conhecimentos. Depois de me formar em Letras (licenciatura em língua portuguesa e inglesa), me decepcionei com o ensino público, ao trabalhar como professora eventual por cinco anos em escolas estaduais de…

Latim - Profª.Me. Fernanda Ferreira de Souza - UNIGRAN LÍNGUA LATINA Aula 01 Queridos alunos, antes de iniciarmos essa aula, que tal descobrirmos as origens da língua que falamos hoje? Vai ser uma grande viagem ao passado! Se ao final desta aula tiverem dúvidas, vocês poderão saná-las através das ferramentas “fórum” ou “quadro de avisos” e “chat”. Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom estudo!!! …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA JULIANE CENCI SPADOTTO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR PONTA GROSSA 2010 JULIANE CENCI SPADOTTO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR PONTA GROSSA 2010 LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR Juliane…

009. Prova SubStitutiva EspEcialização  Você rEcEbEu sua folha DE rEspostas tEnDo 40 quEstõEs objEtiVas. para DocEntEs E EstE caDErno con-  Em língua inglEsa transcrEVa para a folha DE rEspostas, com canEta DE tinta azul ou prEta, toDas as rEspostas anotaDas na folha intErmEDiária DE rEspostas. confira sEu nomE E númEro DE inscrição imprEssos na capa DEstE caDErno.  a  lEia cuiDaDosamEntE as quEstõEs E Escolha a rEsposta quE …

LETRAS ILE – INGLÊS / LITERATURAS [pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA III A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO ESTAGIÁRIO THAÍSIS BEZERRA DO REGO NÚMERO DA MATRÍCULA: 2006.10136411 MARTA CARAM RIO DE JANEIRO, 06 DE JULHO DE 2010. 2010.1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ILE – INGLÊS / LITERATURAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LINGUA INGLESA III THAÍSIS BEZERRA DO REGO MARTA CARAM

capacidade inata que todo falante-ouvinte possui para adquirir uma língua; partindo desse pressuposto acredita-se que surdos privados da experiência lingüística de ouvir a voz humana, não podem transitar com facilidade em línguas orais-auditivas. O contato da criança surda com outras crianças surdas e adultos surdos é essencial para que exista um input lingüístico favorável à aquisição da língua, permitido por um meio em imersão em uma língua de sinais, o que não faz a aquisição da…

experiência que vamos adquirindo ao ensinar uma segunda língua já sabemos as possíveis perguntas que nos serão feitas. Em se tratando de inglês, temos coisas do tipo: “É verdade que Inglês se fala de traz para frente?” ou “Como decorar as palavras em Inglês?” E daí a preocupação que surge gira em torno de como passar a fórmula correta de aprender para os alunos. O fato é que não existe mágica ou regras matemáticas exatas para aprender inglês ou qualquer outra língua, existem regras…

Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da professora: Mônica Banca Examinadora __________________________________ __________________________________…