Ensinar Fração Pedagogia

onde se concretizam as mudanças. Assim, convidamos os profissionais da escola a assumirem este documento como possibilidade para orientar o seu trabalho, sugerindo novas propostas, modificando-o, mas, sobretudo, num diálogo produtivo a favor do ensinar e do aprender. INTRODUÇÃO A Matemática está tão impregnada em nossa cultura que, muitas vezes, sequer percebemos o quanto lançamos mão de ideias e conceitos matemáticos, ao lidar com nossos diferentes afazeres. De modo…

A LEITURA COMO RECURSO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN george7@riseup.net Angélica Maria Nunes ALMEIDA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN angelicaalmeidars@hotmail.com Profª. Orientadora: Sheyla Fontenele MACEDO Departamento de Educação/CAMEAM/UERN sheylafontenele@yahoo.com.br RESUMO: Partindo da premissa de que a Educação Infantil é um espaço estratégico para o desenvolvimento

destacar que a tarefa de montar uma estrutura educacional ficou sob responsabilidade dos padres da Companhia de Jesus, mais conhecida pelos padres Manoel da Nóbrega e José de Anchieta. O objetivo dessa pesquisa é de conhecer mais profundamente essa fração da história da educação nesse período inicial do descobrimento e colonização do Brasil, a fim de entendermos alguns procedimentos metodológicos adotados pelos jesuítas. A pesquisa baseia-se em documentos, livros e artigos já publicados.…

tipos de profissionais e categorias de educandos envolvidos nos exercícios de maneira cada vez menos corriqueiras e menos comunitárias do ato, afinal tão simples de ensinar e aprender. Vista em seu voo mais livre, a educação é uma fração da experiência endoculturativa. Ela aparece sempre que há relações entre pessoas e intenções de ensinar e aprender. ENTÃO, SURGE A ESCOLA Mesmo em algumas sociedades primitivas, quando o trabalho que os bens e quando o poder que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO DISCENTE: Prof. WILSON BARROSO DOCENTE: JORGE ANTONIO LIMA DE JESUS Trabalho para avaliação da Disciplina “História Geral da Educação” , apresentado através de RESUMO do livro “O que é educação”

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- EAD PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA TUTORA EAD: Mª AUSDY DE CASTRO TUTORA PRESENCIAL: SELMA MARIA RODRIGUES RAMIRES CAMAPUÃ – MS NOVEMBRO - 2012 Plano de Aula Dados de Identificação: Título: Viagem ao Passado Tema: Redescobrindo a História de Camapuã Área: História, Geografia, Ciências, Matemática, Português e Artes. Período: Novembro/2012.…

Estadual do Oeste do Paraná Centro de Educação e Letras Aluno (a): Cristiane de Souza Pinto 4º Ano Pedagogia Matéria: Teoria e Prática dos Anos Iniciais Ensino Fundamental II Professor (a): Rosane 1º Bimestre Plano de aula Disciplina: Matemática Tema: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum Objetivos: Compreender as noções de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum, ensinar como aplicá-los em situações cotidianas, interpretar e resolver problemas que envolvam os…

compartilhado comigo momentos de angustia e de alegria neste percurso, onde criamos uma verdadeira amizade onde vou levar no meu coração e em meus pensamentos a vida inteira. A minha amiga Daiany, pelo apoio, carinho e acolhimento e por me ensinar que o tempo é o senhor do universo e que as transformações e mudanças ocorrem sendo constante em nossas vidas. A minha família que sempre esteve ao meu lado e me apoiaram em todos os momentos. A todos que, direta ou…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia - Licenciatura Atividades Práticas Supervisionadas: DIDATICA Professora da Disciplina: Ma Ausdy Castro São José dos Campos, 21 de novembro de 2012. INDICE____________________________________________________________________ ETAPA 1 Passos 1 e 2 - Publico Alvo 03 Passos 3 e 4 – Tema, Conteúdo Programático e Justificativa 03 ETAPA 2 Passos 1 e 2 – Objetivos …

Educação Não Formal É aquela que ocorre através da interação com grupos sociais, os quais são carregados de valores e culturas herdadas historicamente e que através dessas interações são repassados de um para outro. Quando tem uma intenção de ensinar, pois tem como objetivo preparar o ser humano para a civilidade. Educações: Aprender com o Índio Imagem 1 Imagem 3 Imagem 2 Imagem 4 Carta dos Índios das Seis Nações “...Nós estamos convencidos, portanto, que os…