Docencia No Ensino Superior De Enfermagem

Gomes de Oliveira Reitora Sandra Amaral Pró-Reitora de Graduação Renata de Lima Pessoa Coordenadora do Curso de Enfermagem Maísa Suares Teixeira Moraes Coordenadora de Estágio Supervisionado EQUIPE DE ELABORAÇÃO Redação João Bosco Filho (Professor do Curso de Enfermagem) Sue-Ellen Patrícia Moraes Santos (Egressa do Curso de Enfermagem) Ulivânia Medeiros e Costa (Egressa do Curso de Enfermagem) Revisão Técnica desta 4ª Edição Maísa Suares Teixeira Moraes (Coordenadora de Estágio…

Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes…

escola superior de enfermagem de viseu - 30 anos 103 O ENSINO CLÍNICO NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM Daniel Marques da Silva∗ Ernestina Mª V. Batoca Silva∗∗ 1 – INTRODUÇÃO No currículo dos cursos superiores de enfermagem existem estágios – ensinos clínicos – que se realizam em instituições de saúde ou na comunidade, em diferentes contextos da actividade profissional do enfermeiro. Este ensino clínico, vulgarmente designado por estágio, é, na perspectiva de Martin (1991:162), “um…

"A enfermagem é uma ciência que desenvolve uma assistência individualizada e humanizada para cuidar da saúde e bem estar do ser humano, atuando não só no momento da doença como também na prevenção da mesma. O Curso de Enfermagem visa formar profissionais que agreguem a ciência e a arte de cuidar com a finalidade de promover, manter e restaurar a saúde do ser humano. O acadêmico de enfermagem será preparado para atuar em todas as áreas da saúde: docencia, assistencia e pesquisa. O…

XII Encontro de Iniciação à Docência Universidade de Fortaleza 22 à 26 de Outubro de 2012 TECNOLOGIA AUDIOVISUAL UTILIZADA NO MEIO ACADÊMICO Vanessa Batista Oliveira1 (PO), Elaine Alves Lima2* (ID), Ingrid Mayara Farias Braga3 (ID) 1.Universidade de Fortaleza 2. Universidade de Fortaleza – Curso Direito 3. Universidade de Fortaleza – Curso Direito elaineallima@gmail.com Palavras-chave: Universidade. Tecnologia audiovisual. Ensino. Deficiência. Educação. Resumo O

UFPB – PRG ____________________________________________________________ _X ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 6CCHLADCSMT01 A SOCIOLOGIA (DA SAÚDE) NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM (1) (3) Heloísa de Andrade Lins ; Antonio Giovanni Boaes Gonçalves Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/Departamento de Ciências Sociais/MONITORIA RESUMO A interdisciplinaridade é a mais inovadora forma de melhoria no ensino, em especial, o superior. Desta maneira…

dinâmicas de grupos e ministrar treinamento Formação Acadêmica * Especialização em Gestão em Saúde pela Universidade Federal do Maranhão - 2011; * Especialização em Enfermagem do Trabalho e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED, previsão de conclusão em 09/2012; * Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Educação São Francisco - 2011; * Graduação em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Maranhão – 2009. Idiomas *…

13º CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM Unidade Curricular: História de Enfermagem Ano Letivo:2012/2013 1ºAno/1ºSemestre Escola Técnica de Enfermeiras-Progressão do Ensino Docentes: Professora Doutora Lucília Nunes Professora Ana Paula Gato Discente: Maria Luísa Rosário Primo

aperfeiçoamento pedagógico ao professor de Educação Física, com foco em sua prática docente, no que concerne às questões didáticas e metodológicas, a partir de estudos pautados na Motricidade Humana. 5.2. Objetivos Específicos Tratar do processo de ensino-aprendizagem, contextualizando o homem em suas diferentes dimensões ? cultural, social, biológica e psicológica. Preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações…

A Formação do Professor Licenciado em Enfermagem: um olhar para o Projeto Pedagógico de Curso de uma universidade pública Paula Trindade da Silva Selbach1 Elizabeth Diefenthaeler Krahe2 Na última década, no Brasil, as discussões sobre os desafios da formação para a docência geraram alterações nas leis que regulamentam os cursos de licenciatura no ensino superior. Neste sentido, é interessante entender como um curso de licenciatura em enfermagem de uma universidade pública se apropria…