Docencia No Ensino Superior De Enfermagem

RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A DOCÊNCIA SUPERIOR PEREIRA, Iselda1 Introdução: Colocar-se diante do exercício da docência requer muita humidade, sapiência e coragem. O exercício de compartilhar conhecimentos através da prática docente se traduz em um dos exercícios mais significativos de desenvolvimento humano, em seus aspectos afetivos e cognitivos, para muito além da “dar” aula, mas para a essência da construção coletiva e apropriação do conhecimento cientifica e historicamente…

Ele coleta os dados sobre o estado de saúde do paciente por meio de exames físicos e entrevistas e faz o diagnóstico de enfermagem para estabelecer a conduta a ser seguida. Trabalha em equipe multiprofissional (com médicos, nutricionistas, psicólogos, entre outros). É responsável desde a higiene e a alimentação até a administração de remédios e a prescrição de curativos. A enfermagem não se limita ao trabalho em hospitais e clínicas. Um campo importante é o da saúde coletiva, na qual o…

Qualidade de vida dos professores de enfermagem UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO José Carlos Carles de Souza Reitor Neusa Maria Henriques Rocha Vice-Reitora de Graduação Leonardo José Gil Barcellos Vice-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Lorena Terezinha Geib Vice-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários Agenor Dias de Meira Júnior Vice-Reitor Administrativo UPF Editora Carme Regina Schons Editora CONSELHO EDITORIAL Altair Alberto Fávero Alvaro Della Bona Ana

curso complementar Pré-Médico na mesma instituição. A opção por esse curso mostra que, desde a adolescência, a sua escolha foi pela área da saúde. Após a conclusão do curso Pré-Médico, a família mudou-se para Curitiba e Wanda foi fazer o curso de enfermagem na Universidade de São Paulo - USP, em 1948. Segundo o entrevistado, o interesse pela área da saúde, já manifestado por sua irmã na adolescência, foi reafirmado. Esse interesse teve origem nas atrocidades cometidas na 2ª guerra…

educação profissionalizante passa por um momento de expansão importante contemplando novos cursos, iniciativa que visa capacitar profissionais e colaborar para o desenvolvimento social, motivando principalmente os alunos da rede pública que concluem o ensino médio a dar continuidade nos estudos, objetivando uma formação técnica gratuita e de qualidade. Kobayashi et al. (2001, p.73) salientam que A educação profissional mediante a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB…

faculdades/universidades, estas região, sobre tudo as regiões denomonadas Litoral Norte e Litoral Sul tem um forte potencial humano, carente de cursos superiores, muitas vezes se deslocam de suas cidades em direção a Santos para seu complemento de instrução. Proposta Pelas características das regiões, há uma forte predominância de cursos superiores na região denominada Centro, ou seja, Santos. Com um trabalho nas regiões vizinhas é possível a captação de clientes – faculdades, onde a…

sobre a docência em saúde ganha uma ampliação significativa quando consideramos que o exercício profissional nessa área traz implícita, a materialização de um ato: formar-se e formar o outro emergem como práticas sociais permanentes dos diferentes profissionais que transitam no campo da saúde. A docência em saúde apresenta especificidades também no que se refere à intermediação de um outro sujeito na relação professor-aluno, incluindo um paciente/comunidade que é sujeito/objeto do ensino…

Desafios Competências By Prof. Sérgio Alves – www.profsergio.net QUEM É O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR? Algumas acepções da palavra PROFESSOR • Aquele que professa ou ensina uma ciência, uma arte, uma técnica, uma disciplina; mestre. (Aurélio eletrônico) • Do latim professore, “aquele que faz declaração, manifestação”. (dicionarioetimologico.com.br) NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR, tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (9.394/1996 - Art.…

A Formação Profissional do Enfermeiro Docente, Que Atua no Ensino Técnico Resumo Esse trabalho tem por objetivo refletir sobre a formação profissional do Enfermeiro docente. As práticas decorrentes dessa medida legal de um modo geral. Colocando em pauta as questões sobre profissionalização e desenvolvimento profissional dos professores, refletimos sobre a valorização do seu pensar, do seu sentir, de suas crenças e seus valores como aspectos importantes para se compreender o

|CONHECIMENTOS DE DOCÊNCIA | |PARA GESTÃO DE ENFERMAGEM | SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 10 2. OBJETIVOS 13 3. METODOLOGIA 13 4. GESTÃO, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E GERENCIA 14 5. ENQUADRANDO O PERFIL DO ENSINO 19 6. SATISFAÇÃO PROFISSIONAL 24 7. O ENFERMEIRO CHEFE E A EQUIPE DE ENFERMAGEM 33 8. SEGUIDORES 33 9. AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE 34…