Dissertação Sobre Didática

dos demais. A uma globalidade corresponde uma maior individualidade (SANTOS, 2006, p. 213). Apresentaremos neste trabalho cinco jogos para trabalhar a alfabetização cartográfica e a Educação Ambiental. que tem como estratégia didática a valorização do lugar, uma vez que a EA prima pela construção de valores e um repensar nas atitudes que são primeiramente materializadas no lugar, e que podem ser usados para iniciar um conteúdo, ou mesmo finalizar um assunto. Devido…

AULA TEMA 05 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO As alternativas abaixo apresentam afirmações sobre a monografia e o artigo. Assinale a alternativa incorreta quanto às características desses gêneros textuais: Escolher uma resposta. | a. Monografia e artigo têm em comum a introdução, desenvolvimento, conclusão e referências bibliográficas | | | b. A monografia e o artigo relatam, dentre outros aspectos, o resultado de pesquisas ou estudos realizados em uma área determinada a fim de divulgá-los | | |

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA CO-AUTORIA MACEIÓ 2011 JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDAES DE UMA CO-AUTORIA. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, como requisito parcial…

Licenciatura, todos baseados na linha teórico-prático, referentes aos gestos e as habilidades características da GR. Deixando claro que este fato não ocorre apenas na GR, mas com todas as modalidades esportivas, deixando clara a dificuldade de transposição didática discutida anteriormente. A vivencia das modalidades na formação inicial é benéfico o que não pode ocorrer é a sua simples reprodução, um dos motivos apontados pelos professores que não utilizam a GR em suas aulas foi a falta…

sem as respostas para estas demandas, os manuais e as antologias ocuparam este espaço como modelos a serem seguidos. p.54 – Nesta fase adentram na escola diferentes teorias do texto, de forma didatizadas, iniciando os estudos da narração, dissertação e descrição como modelos de uso e a análise de seus elementos como maneira de estudo de tipos textuais. – Tudo isso modifica a forma de ver o objetivo dos três eixos de ensino de língua materna. A leitura, por exemplo, deve…

mecanismos usados. * Explicar como era feira a observação das estrelas e planetas para a determinação das estações. * Identificar as influências geradas nos dias atuais. PROBLEMA O conhecimento sobre astronomia é pouco informado durante a passagem acadêmica pelo ensino médio, isso ocorre porque os professores estão mais preocupados com a matéria do vestibular o que torna a área de astronomia precária. HIPÓTESE…

DA DIVISÃO – UMA ANÁLISE SOBRE A APRENDIZAGEM DA OPERAÇÃO DE DIVISÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL GT 01 – Educação Matemática no Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais Michele dos Santos Ferreira , UFRGS, mi.sferreira13@yahoo.com.br Resumo: O trabalho consiste no desenvolvimento de uma pesquisa que visa analisar como se dá a compreensão da operação de divisão no 4º ano do Ensino Fundamental. A pesquisa é embasada nos estudos de Teresinha Nunes sobre o…

ENSINO DA MATEMÁTICA. |Disciplina: |DIDATICA E METODOLOGIA DO ENS. DE MATEMATICA | |Tutor: |JULIANA BRASSOLATTI GONCALVES |RA: |1119695 | |Aluno(a): | Fabio Dias Oliveira |Turma: | | |Unidade: |Ciclo / 13ª sem.

escola contemporânea atenda às demandas produtivas e de emprego”. (p.54). “O quarto objetivo refere-se à educação do trabalhador-cidadão. (...) O quinto objetivo visa a propiciar conhecimentos, procedimentos e situações em que os alunos possam pensar sobre valores e critérios de decisão e ação perante problemas do mundo da política e da economia, do consumismo, dos direitos humanos, das relações humanas (...), do meio ambiente, da violência e das formas de exclusão social e, também,…

teve da informatização aplicada na educação;  Apontar a grande melhora do ensino regular com a informatização;  Levantar métodos e técnicas inovadoras objetivando – se um melhor ensino da matemática;  Investigar sobre a praticidade do uso da Tecnologia da Informação e sobre os novos conceitos de educação. 6 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Esse estudo encontra-se embasado em alguns outros. A informática na Educação já é uma realidade, e essa nova tecnologia vem se tornando…