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adotaria numa disciplina de EAD (Formação de Professores para o Uso de Novas Tecnologias) objetivando a máxima interatividade, turma hipotética de 50 alunos acompanhada por um tutor on-line, com acesso à banda larga e carga horária total de 32 horas. Descrever as características dos recursos escolhidos, bem como as atividades nas quais eles seriam aplicados, justificando a escolha. Curso/Segmento: Pós-Graduação em Gestão de Multimeios Didáticos Perfil do Grupo: Profissionais com interesse em assegurar o crescimento e aperfeiçoamento da Educação, alinhado ao processo de ensino e aprendizagem online. Conteúdo: O curso de Gestão de Multimeios Didáticos fomenta a mediação entre recursos tecnológicos e a aprendizagem em cursos a distância ou semipresenciais que nos últimos anos tem se tornado uma crescente na educação. A duração do curso é de 18 meses. As matérias possuem carga horária diferenciada uma das outras em média de 32hs a 40hs, conforme grade curricular. Objetivos: Capacitar os alunos e mediá-los no uso dos recursos pedagógicos e tecnológicos na prática escolar e docência no ensino à distância. Competências: Ampliar o conhecimento, por meio dos recursos tecnológicos disponíveis atualmente na prática da docência, possibilitando também a atuação em empresas píblicas e privadas, no setor de treinamento e comunicação social que utilizem multimeios para atividades educativas. Plano de Aula: 8 aulas/2hs. Matéria: Fundamentos do EAD e Ambientes Virtuais…

A EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Valdinéia Garcia da Silva valdineia.garcia@gmail.com Willames Fernando Soares Bezerra willames.bezerra@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objeto de investigação a evasão no ensino à distância (EAD), para tanto estabeleceu-se: a) levantar os índices da evasão da EAD no Anuário da AbraEAD; b) identificar os índices da evasão em trabalhos de conclusão de cursos; c) investigar os números da evasão em dois cursos à distância de uma universidade…

Internet/Intranet: Estudo de múltiplos casos realizado em empresas privadas brasileiras Defesa de Dissertação de Mestrado Aluna: Tatiana Ghedine Orientador: Henrique Freitas 11 de março de 2004 Estrutura da Apresentação 1. 2. 3. 4. 5. 6. EAD Tema e justificativa Objetivos Método Resultados Considerações Finais Dissertação de Mestrado Educação a Distância - EAD  a separação do professor e do aprendiz durante, pelo menos, a maior parte de cada processo instrucional  a utilização de…

Estudos de Psicologia, 15(3), setembro-dezembro/2010, 291-298 Panorama das pesquisas em educação a distância no Brasil Gardênia da Silva Abbad Universidade de Brasília Thaís Zerbini Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto Daniela Borges Lima de Souza Universidade de Brasília Resumo O investimento em treinamento, desenvolvimento e educação continua sendo um diferencial competitivo para as organizações. Nesse contexto, a educação a distância (EAD) é analisada como…

M425 A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares -…

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SEMINÁRIO INTEGRADOR MURILO BARBOSA SANTOS DISSERTAÇÃO AD1 SÃO CRISTOVÃO 2015 MURILO BARBOSA SANTOS DISSERTAÇÃO AD1 Dissertação apresentada como requisito de avaliação da disciplina Seminário Integrador do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Sergipe Orientadora: Mª Aparecida S. Couto São Cristóvão…

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SEMINÁRIO INTEGRADOR MURILO BARBOSA SANTOS DISSERTAÇÃO AD1 SÃO CRISTOVÃO 2015 MURILO BARBOSA SANTOS DISSERTAÇÃO AD1 Dissertação apresentada como requisito de avaliação da disciplina Seminário Integrador do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Sergipe Orientadora: Mª Aparecida S. Couto São Cristóvão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE - MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares…

somente para uso privado de atividades de pesquisa e ensino. Não é autorizada sua reprodução para quaisquer fins lucrativos. Esta reserva de direitos abrange a todos os dados do documento bem como seu conteúdo. Na utilização ou citação de partes do documento é obrigatório mencionar nome da pessoa autora do trabalho. 1345636.pdf (1.18 Mbytes) Data de Publicação 2009-07-13 Dissertação de Mestrado Documento Dissertação de Mestrado Autor Battaini, Vivian (Catálogo USP)…

MÓDULO 1 – Fundamentos da EAD Sugestão de Leitura: A liberdade de ensinar e aprender, Carlos Justo - http://www.cf-francisco-holanda.rcts.pt/public/elo_online/justo2.htm Sociedade da informação/ Sociedade do conhecimento, de Sally Burch, disponível em http://vecam.org/article519.html Um panorama geral sobre a história do ensino a distância, de Katia Siqueira de Freitas - http://www.proged.ufba.br/ead/EAD%2057-68.pdf Histórico da EAD (linha do tempo)-…