Desenvolvimento Motor Adolescência

Resenhas sobre Segunda infância, Terceira infância e Adolescência Orientações gerais: 1- Pode ser feito de forma individual ou em dupla de alunos. 2- No caso de ser feita por duplas, um aluno envia via portal, mas não deve esquecer de acrescentar, no trabalho, o nome da dupla. 3- Por favor, as resenhas referentes a cada fase do desenvolvimento devem ser feitas separadamente (cada fase uma resenha). PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W. Desenvolvimento humano. Sétima edição. Porto…

MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual)

pelo desenvolvimento infantil, já que na infância se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos. O projeto de sua psicogenética é o estudo da pessoa completa, considerada em suas relações com o meio (contextuada) e em seus diversos domínios (integrada). Contrário ao procedimento de se privilegiar um único aspecto do desenvolvimento da criança, Wallon o estuda em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, procurando mostrar quais são, nos diferentes momentos do…

MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: A história do pensamento humano tem indícios na Antiguidade, entre os gregos, particularmente no período de 700 a.C. até as vésperas da era construíram as primeiras cidades de mais riquezas e, assim,…

Paralela Educação Física Livro: Compreendendo o Desenvolvimento Motor Livro: Compreendendo o Desenvolvimento Motor Salvador - BA 18 de fevereiro de 2013 A adolescência além de ser um período de rápida alteração física, é também um difícil período de transição social e psicológica da infância à idade adulta. Na América do Norte, por exemplo, por questões biológicas, e também devido a alterações sociais, o período da adolescência tem se alongado. A educação compulsória…

determina o seu desenvolvimento e por tanto a sua inteligência. Antes da aquisição da linguagem, a motricidade, é pois, a característica existencial e essencial da criança Slide 4 Evolução da Psicomotricidade Wallon propõe uma série de estágios do desenvolvimento cognitivo. Porém ele não acredita que os estágios de desenvolvimento formem uma sequência linear e fixa, ou que um estágio suprima o outro. Para Wallon, o estágio posterior amplia e reforma os anteriores. O desenvolvimento não…

determina o seu desenvolvimento e por tanto a sua inteligência. Antes da aquisição da linguagem, a motricidade, é pois, a característica existencial e essencial da criança Slide 4 Evolução da Psicomotricidade Wallon propõe uma série de estágios do desenvolvimento cognitivo. Porém ele não acredita que os estágios de desenvolvimento formem uma sequência linear e fixa, ou que um estágio suprima o outro. Para Wallon, o estágio posterior amplia e reforma os anteriores. O desenvolvimento não…

com a infra-estrutura orgânica de todas as funções psíquicas que investiga. BIBLIOGRAFIA MAHONEY, Abigail. Henri Wallon. Pag.10. Edições Loiola. 2° Edição: julho de 2002 - São Paulo. GALVÃO, Isabel. Henri Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. Ed. Vozes, 1995 ALFANDÉRY, Héléne G. Henri Wallon. Trad. Patrícia Junqueira. Páginas 12-34-35-36- Recife : Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. Dantas, Heloysa. Teorias psicogenéticas em discussão. Pag.…

cortical ( Meige,1907) Descrições clínicas de tiques (Trosseau; 1873) Importância do fator psíquico causando tiques (Charcot, 1887) Forma particular de tiques (Gilles de la Tourrette, 1885) TIQUES Definição Descreve uma variedade de movimentos motores involuntários, rápidos e repetitivos, habitualmente circunscritos a grupos musculares e que não têm um propósito aparente (Shapiro, 1987). Podem envolver face, pescoço, tronco e membros superiores e inferiores, também…

FTP:ftp:\\materias.ucb.br LOGIN: alkaryne Senha: alunoftp 2. EMENTA: Desenvolvimento neuro-sensório-motor infantil normal e os elementos psicomotores, sua conceituação e aplicabilidade junto à habilitação e reabilitação dos processos motores e os fundamentos da psicomotricidade. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: Proporcionar conhecimento do desenvolvimento neuro sensório motor normal e seus desvios no lactente até a adolescência. Identificar os elementos psicomotores…