Desenvolvimento Infantil Para Freinet

Historicamente no mundo da Educação Infantil. 1.1 No mundo: Aorigemdasinstituiçõesdeatendimentoàinfância,naEu-ropa,doinícioatéametadedoséculoXIX,foimarcadapordis-tintasideiasdeinfância, modelodeorganizaçãodoslugareseopiniõessobreoquefazercomascriançasenquantopermaneenvolvimentodavidaurbanaeindustrialeaoagrav- amentodascondições devidadeumcontingentedepes-soas,dentreelasmulherese crianças. Assim, podemos afirmar que a história das instituições de educação infantil…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) UNIDADE PEDAGÓGICA DE CACHOEIRA CURSO DE PEDAGOGIA ANA DOS SANTOS ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 AGRADECIMENTOS A Deus, que através da força do teu espírito, me fez superar todas as dificuldade encontrada no trajeto do meu caminho. E conseguir mais uma conquista ao concluir esse trabalho,…

história da educação infantil em nosso país tem de certa forma,acompanhado a história dessa área no mundo.Então neste estudo destacamos o contexto histórico vamos fazer um comparativo com a educação infantil antigamente e nos tempos atuais. PESQUISA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentamos nesta etapa uma pesquisa de imagens de escolas de educação infantil antigas, e em seguida buscamos imagens atuais. Fizemos entrevistas com pessoas que frequentaram escolas de educação infantil há…

inteiramente ligada ao dia a dia das pessoas, é um tema sempre actual e de grande importância para qualquer futuro de um Educador Social. 2. A Educação De acordo com Cury, (2008) a educação escolar, faz parte de um processo natural de desenvolvimento das faculdades intelectuais do ser humano, graças ao potencial de sua vertente é um dos direitos mais importantes da cidadania uma vez que é fundamental na socialização do indivíduo. A educação é um horizonte a ser…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Dedico este trabalho... Ao grandioso e maravilhoso Deus pois sem Ele nada seria possível. …

criado nos anos 60, com base nos trabalhos de Freinet. _ Algumas características: Os meios pedagógicos como veiculo. A atividade escolar como contrato social e educativo. Os processos de trabalho como processos sociais de construção da cultura. Partilha da informação. As praticas escolares como sentido social imediato. Os alunos como intervenientes no meio social. * Concepção de infância – inicialmente e relevante considerarmos a educação infantil buscando a trajetória da…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA/UNIDERP INTERATIVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristiane Maria Camargo Kostiurectki RA- 343539 Daniela de Oliveira Raimundo Silva RA-343540 Eliete de Mello RA-343542 Simone Antunes de Lima RA-343544 Tatiane de Lima Proença da Silva-RA-335679 CONHECENDO O PASSADO PARA TRANSFORMAR O PRESENTE Professora: Maria Clotilde Bastos INTRODUÇÃO A partir deste momento iremos vislumbrar o passado por alguns instantes, pois entendemos

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Glaucí Kuhn Pletsch – Faculdade UIRAPURU – Sorocaba- SP RESUMO Este universo das linguagens ainda está por ser descoberto e melhor aproveitado pelos educadores. O objetivo deste trabalho é engajar-se também nesta tarefa. Faz.-se necessário que os professores criem espaços no cotidiano escolar para observar as crianças e compreendê-las de uma forma mais ampla a partir de suas manifestações simbólicas e pelo uso das diferentes linguagens,…

atributo a valorização da infância e da juventude, afirmando sua autonomia e diferença em relação à idade adulta, preservando sua inocência ingenuidade. Mudando a concepção de homem que é formada por essa renovada educação. Um homem que quer ver seu desenvolvimento, mais laico, reflexivo e que usa mais a razão. Moacir Gadotti aponta como principais pensadores da educação humanista no renascimento: - Vittorino da Feltre (1378-1446), teria criada a primeira "escola nova", com ensino…

pedagogia da imaginação. CUNHA, M. V. da Jonh Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. Petrópolis: Vozes, 1994. DOZOL, M. de S. Rousseau Petrópolis: Vozes ELIAS, M.D.C. Célestin Freinet. Petrópolis: Vozes, 1997. GALVÃO, I. Henri Wallon. Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. Petrópolis: Vozes, 2004. GAUTHIER, C. e TARDIF, M. A pedagogia. Petrópolis: Vozes, 2010. NARODOWSKI, M. Comenius e a educação. Belo Horizonte, Autêntica, 2004 NOGUEIRA, M.A;…