Cronograma De Projeto De Intervenção Bimestre Literário

Identificação pessoal 5 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 5 3. Caracterização da escola – 16 horas 6 3.1. Histórico da escola 6 3.2. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2.…

Estadual Tucumã, aminha professora de estágio Renata Assunção pelos conselhos, avisos e instruções, aos meus amigos Ana Maria e Rogério Gomes por compartilhar de alguns momentos juntos em campo, ao professor Hércules pela força na aplicação do projeto, na paciência, carinho, atenção e dedicação, a Adriana Ribeiro pela ajuda a Maria Adriana Paulista pela inspiração, a professora Sheila Ximenes pelas noções de planejamento e valorização do ato de planejar. A professora Nazaré Gomes…

APRESENTAÇÃO A construção do Projeto Político Pedagógico parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. A escola é concebida como espaço social marcado pela manifestação de práticas contraditórias, que apontam para a luta e/ou acomodação de todos os envolvidos na organização do trabalho pedagógico. Ilma Passos Veiga (1996) O presente Projeto Político Pedagógico é resultado de uma elaboração coletiva, construído através…

MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru/RO 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO COLABORADORES DO PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO Equipe Gestora: 1- Diretora: Ieda Nunes Costa 2- Vice diretora : Maria Celma Camilo da costa 3-…

Com base em seus estudos sobre “A concepção de ciências”, leia e analise as alternativas a seguir, marcando V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. Não é possível trabalhar com projetos de forma interdisciplinar. Resumir os textos dos livros didáticos consiste em copiar trechos dos conteúdos, ou seja, agrupar pequenos pedaços dos textos.

......................... 155 Figura 35 Trecho da produção textual de linguagem mista no programa Movie Maker.............................................................................. 156 Figura 36 Texto de apresentação do projeto desenvolvido com os textos opinativos................................................................................ 158 Figura 37 Imagens do livro Kafka e a Boneca Viajante.............................. 164 Figura 38…

comunicação, código e signos lingüísticos. Níveis lingüísticos. Tópicos gramaticais: acentuação gráfica; concordância nominal e verbal; ortografia; colocação pronominal; frase, oração e período. Língua oral e escrita. Redação: texto técnico e texto literário; descrição, narração e dissertação; elaboração de textos técnicos, oficiais e comerciais. Coesão e coerência e textuais. Expressão oral: análise, compreensão e comentários de textos; fundamentação e argumentação de idéias; atividades…

administrativo e pedagógico. Compreender e aplicar as normas administrativas; gerir recursos físicos, materiais didáticos e financeiros e etc. Pedagógicas --- Nesta parte, o Diretor deve acompanhar, organizar e coordenar as atividades de planejamento e do projeto pedagógico curricular e Etc. Na parte Social o Gestor Escolar deve organizar atividades que assegurem a relação Escola X Comunidade, entre outras. 2. Assistente de Direção: ( ) Efetivo ( x ) Designado ( …

AVALIAÇÃO DE ESTUDO DA SOCIEDADE E DA NATUREZA, 143 ATO OPERACIONAL ( AVALIAÇÃO), 144 INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS, 147 PROJETOS INTEGRADOS AO P.P.P, 147 PROPOSTA DE RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS, 148 PROPOSTA DE TRABALHO DA ESCOLA PARA ARTICULAR ESCOLA- FAMÍLIA-COMUNIDADE, 148 PARCERIAS, 148 FORMAÇÃO CONTINUADA, 149 PROPOSTAS COM METAS, AÇÕES E CRONOGRAMA, 150 REFERÊNCIAS, 153 “A escola deve ser um espaço onde todos participem do planejamento e…

ATUALIDADE 12 2.1 CONSIDERAÇÃO HISTÓRICA 12 2.2 SOBRE A EDUCOMUNICAÇÃO 14 2.2.1 A Educomunicação e seus benefícios ao cidadão 16 2.3 FORMAÇÃO ACADÊMICA EM EDUCOMUNICAÇÃO 18 2.4 PROJETOS DE EDUCOMUNICAÇÃO NO BRASIL 19 2.4.1 Educom.radio 20 2.4.2 Educom.TV 21 2.4.3 Fundação Casa Grande 22 2.4.4 Projeto Repórter na Escola 25 2.4.5 Projeto Ler e Pensar 26 3 O JORNALISMO COMO MEIO DE INCENTIVO À PRÁTICA DA CIDADANIA E AO DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO 28 3.1 CIDADANIA: HISTÓRIA E…