Competencias E Habilidades No Ensino Fundamental

A LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nadna Palmiere de Araújo[1] Rosimar Mendes Gonçalves Valéria Ribeiro de Souza RESUMO: Objetiva-se, neste artigo, evidenciar a realidade da alfabetização relacionada à aquisição da leitura, observando como o ato de ler e contar histórias infantis contribui no processo de alfabetização. A Metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica seguida da pesquisa qualitativa que permitiu, através de algumas perguntas a professores…

A autora busca sistematizar suas reflexões e propostas para o ensino do Português pela abordagem interacionista, funcional e discursiva da língua, com a prática de produção e interpretação textual oral e escrito. linguista reflete, sob uma perspectiva crítica, sobre as atuais práticas de ensino de português; apresenta um conjunto de princípios teóricos para a instauração de uma nova prática pedagógica fundamentada no oferecimento aos alunos da possibilidade de exercício discursivo…

de seus alunos. Dessa maneira, busca garantir as competências e habilidades necessárias à formação do indivíduo na sociedade contemporânea, Justificativa Tendo em vista os indicadores externos reconhece-se a importância de um aprendizado que potencialize competências e habilidades e estratégias pedagógicas que favoreçam a competência leitora e escritora, resolução de problemas e tomadas de decisões em diversos contextos que são fundamentais na formação integral do educando. O…

QUALIDADE TEREZINHA AZERÊDO RIOS Resumo Este trabalho de Terezinha Rios foi dividido em cinco partes.  Primeira: O foco está no ensino, lança o olhar para os desafios apresentados no mundo contemporâneo, busca sentidos e compreensão.  Segunda: Fundamenta-se na Lógica para explorar os conceitos de qualidade.  Terceira: Estuda as dimensões da competência, a articulação entre o domínio de conhecimentos, a sensibilidade e a criatividade. Aborda o alcance dessas ações e o…

promovendo a adequada repartição das verbas salariais, preservando a consistência interna e ajuste aos níveis das verbas salariais, preservando a consistência interna e ajuste a os níveis praticados no mercado, levando em consideração o perfil de competência profissional, o desempenho professional e o grau de contribuição individual e coletivo. Específicos - Estimular o Autogerenciamento da Carreira Profissional; - Remunerar o trabalho de forma clara e transparente de acordo…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Data enviada. 20.05.2014 ELDORADO - MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANHERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO a DISTÂNCIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL …

participantes da cena didática, habilidades cognitivas e afetivas; e, refletir sobre suas intervenções na prática docente. Neste cenário, a comunicação passou a ser mais valorizada, pois é o meio pelo qual se disseminam múltiplas e um montante de informações, agregando valor aos indivíduos que conseguem transformá-las em conhecimento. Assim, há necessidade de mais habilidades de relacionamento interpessoal, em aspectos como linguagem, comportamento, vivência multicultural e habilidade…

de Dinâmica de Grupo como técnica e método educativo de treinar as capacidades humanas, tendo como principal objetivo levar as pessoas a novos comportamentos por meio da exposição, discussão e decisão em grupo — um método totalmente diferenciado do ensino tradicionalmente utilizado; • David Ausubel, que salienta a importância da aprendizagem ser significativa para o aluno. David Paul Ausubel (1918-2008) dizia que quanto mais sabemos, mais aprendemos. Para ele, aprender significativamente…

professores para atuarem na rede de ensino pública ou privada. E, desta forma os cursos exigem, durante a formação dos professores, que todos os alunos cumpram uma carga horária de Estágios Supervisionados. Assim, tivemos a oportunidade de nesta fase iniciarmos o nosso primeiro ciclo de Estágios, primeiramente o de observação. 3.2 Concepções pedagógicas norteadoras da ação docente A Educação propicia ao indivíduo, elementos que desenvolvem habilidades, constrói competências, ou…

conhecimentos. Normalmente as informações são genéricas, de preferência sobre o trabalho, como informações sobre a empresa, seus produtos e serviços, sua organização e políticas, regras e regulamentos etc. 2. Desenvolvimento de habilidades: principalmente as habilidades, destrezas e conhecimentos diretamente relacionados com o desempenho do cargo atual ou de possíveis ocupações futuras. Trata-se de um treinamento orientado diretamente para as tarefas e operações a serem executadas.…