Linguistica

Universidade Federal da Bahia - UFBA Curso: BI - Saúde Noturno Disciplina: (LET E43) Língua Portuguesa, Poder e Diversidade Cultural Profª: Lavínia Mattos Acadêmico: Paulo Santana de Araujo Neto RESUMO CRÍTICO DO TEXTO: IDEOLOGIA LINGUÍSTICA – COMO CONSTRUIR DISCURSIVAMENTE O PORTUGUÊS NO SÉCULO XXI De acordo com o texto proposto a partir do momento em que os estudos linguísticos passaram a “aceitar” que as línguas influenciam e sofrem influências sociais, os estudiosos assumiram a idéia de que as mesmas estão sempre cheias de ideologia. Por isso, de acordo com o contexto social e do momento da interação, há um uso da língua em certa adaptação com as mudanças sociais, históricas, políticas e culturais neste caso a globalização. Isso nos permite afirmar que as línguas sofrem lentas mudanças, sem que sejam percebidas pela maioria das pessoas (os estudiosos não deram devida importância às mudanças “provocadas” pela globalização no campo da linguagem diferentemente de outros campos como, por exemplo, das ciências sociais e humanas). Também, é importante observar que a mudança ocorre antes e mais rapidamente na fala, para só depois chegar à escrita que por sua vez é muito mais conservadora, porque sofre controle social rigoroso (por parte da elite), é mais formal, mantém uma certa distância da fala e é mais rica em possibilidades de uso mas é preciso certificar que a grande maioria das probabilidades surgidas não chegam à condição de mudança. Podendo-se dizer…

Ferreira de Almeida, Revista e Atualizada (ARA). Neste sermão, são várias as marcas pelas quais podemos identificar um ethos de grande autoridade do enunciador. Dentre elas, destacamos as seguintes: o enunciador assume uma posição de mestre e de profeta, dá à lei moral de Deus uma interpretação oposta àquela da tradição Judaica e estabelece um padrão de conduta e piedade para os seus seguidores. PALAVRAS-CHAVE: Ethos. Enunciador. Discurso. Sermão do monte. 1 INTRODUÇÃO A…

SOCIAIS EM PORTUGAL Ana Dias Resumo: Este trabalho trata do surgimento do envelhecimento ativo na agenda das políticas sociais em Portugal. O objetivo é identificar no Decreto -lei 87, série 1, 4/5/2012 as orientações ideológicas, económicas e culturais que estruturam o conceito de envelhecimento ativo. Com base no modelo metodológico de N. Fairclough pretendo analisar a forma como é justificada a pertinência da iniciativa legislativa e o modo como o conceito de envelhecimento…

ausentes desse caleidoscópio identitário. Ignoramos e fazemos ignorar quem produz conhecimento, música, cinema, literatura ou qualquer outra forma de expressão fora desse recorte que se elegeu como Brasil. Por que de lá não há o que exprimir. Apenas o que comprimir, silenciar, desqualificar e, assim, ignorar. 3 A história que constitui e que manifesta a identidade nacional está cheia de eventos que se cristalizaram e se repetem ainda hoje, fazendo parecer óbvia e evidente o…

DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2316-4018451 Des-reterritorialização: percursos possíveis do romance afro-brasileiro recente Paulo C. Thomaz 1 O que importa na realidade é ser “livre para abrir e cerrar” territórios, ter a capacidade – ou a possibilidade de escolha – para entrar e sair dali, passar ou permanecer, de acordo com a vontade ou a necessidade. Isso significa que temos o poder de nos tornar mais ou menos “controlados”, de realizar as articulações ou conexões que aprouvermos,…

incapacidade/impossibilidade de se desligarem dos respectivos comumente denominados aparelhos celulares por um número considerável desses alunos, tendo as interrupções para atendimento das chamadas sido tais que prejudicavam seu aprendizado, deflagrou a pesquisa. A hipótese para essa dependência foi que, não tendo concluído seus estudos e estarem tentando fazê-lo tardiamente, em sua maioria, com famílias constituídas, eram demandados por problemas familiares. Sob o ponto de vista…

esses estudos enfocam os processos conflitivos que estabelecem significados (tomados, nessa perspectiva, como instáveis, abertos à contestação e redefinição). Apontam as maneiras pelas quais conceitos de gênero adquirem a aparência de fixos. E lidam com jogo de forças envolvido nessa construção, ou seja, a política. Nessa abordagem, os interesses que controlam ou contestam significados são produzidos discursivamente, são relativos e contextuais, e não inerentes aos atores ou às…

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LÍNGUA PORTUGUESA PARANÁ 2008 Português GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner…

constrói o mundo, não o “representa”.” W.B. Pearce 21 CAPÍTULO 1 OBJETO DE ESTUDO, CORPUS E METODOLOGIA 1.1. Panorama Geral Desde a Antiguidade Clássica, o fenômeno da linguagem vem sendo tomado como objeto de reflexão e análise, como se pode constatar a partir dos sofistas, no século V a.C., na Sicília, passando por Platão e Aristóteles, entre outros, até os dias atuais. Das reflexões filosóficas da antiguidade aos estudos contemporâneos, a linguagem tem sido estudada…

-graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense, na Área de Concentração Estudos de Linguagem, Linha de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em Letras. Orientadora: Profª. Doutora Norimar Júdice Niterói 2009 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá R484 Ribeiro, Adriana Pinto Figueiredo. Representações da cultura brasileira contemporânea em materiais didáticos de PLE /…