Projeto politico pedagogico

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO E REVISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Este artigo destina-se ao relato da execução do projeto de intervenção no Colégio Estadual Alfredo Nasser, tratando da reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação da comunidade escolar. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram em leituras de bibliografias relativas ao tema, observação in loco do cotidiano escolar, realização de entrevistas e estudos documentais e realização de Fórum para debates do tema proposto. Os resultados demonstram que é possível construir e executar um PPP em sintonia com a gestão participativa. Palavras-Chave: Projeto Político Pedagógico. Comunidade. Gestão Participativa. ABSTRACT This article is intended to report on the implementation of the intervention project in the State College Alfredo Nasser, dealing with the reworking of political-pedagogical project involving the school community. The used methodology consisted of readings of bibliographies on the subject, on-site observation of everyday school life, interviews and documentary studies and implementation of the Forum for discussion of the subject. The results show that it is possible to build and run a PPP in line with participatory management. Key-words: political-pedagogical project. Community. Participatory Management _______ 1Graduada em Pedagógica pela Universidade Federal do Tocantins. Graduanda em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ [CAMPUS OU CENTRO DE ESTUDOS] PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA REFLEXÕES ACERCA DOS PROBLEMAS DA MATERIALIDADE JURÍDICA NA GESTÃO EDUCACIONAL PÚBLICA ANA LÚCIA DE SOUSA CARVALHO PICOS – PI JANEIRO /2013 RESUMO O objetivo deste pré-projeto é refletir a respeito dos problemas da materialidade jurídica na gestão em educação, com o intuito de…

SÃO PAULO 2013 Katia Ferrarez do Sacramento A IMPORTÂNCIA DOS CONSELHOS ESCOLARES COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA SÃP PAULO 2013 RESUMO A sociedade tem passado por muitas modificações ao longo do tempo, e não é diferente na escola, que atualmente tem buscado estabelecer sua própria identidade através da Gestão Democrática e para isso tem se valido do Conselho Escolar como…

precisa se apropriar, continuamente, de informações essenciais ao exercício das suas funções, estar respaldado na legislação vigente (tanto a educacional quanto a do seu próprio município), ter clareza a respeito das fontes de financiamento da educação brasileira, dos recursos que podem ser captados e dos disponíveis; desenvolver a capacidade de analisar os fatores que influenciam as decisões tomadas e os impactos de suas ações, recorrendo a instrumentos que permitam projetar tanto os…

Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA ITAETÊ - BA 2012 Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho acadêmico apresentado em cumprimento às exigências da UNILATUS – Faculdade Vasco da Gama para obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional. Orientador Prof. Antônio Leonan ITAETÊ…

vários setores da instituição, equipe pedagógica, equipe gestora e comunidade local devem ter uma participação mais ativa, argumentadora e interventora, mas que esteja pautada por criticidade acerca dos assuntos tratados em ambiente educacional, assim podendo interferir de maneira eficaz. Que deve participar do processo gestor, mas não só no âmbito das decisões, e sim contribuir de forma global, sugerindo projetos participando da sua efetivação, apresentar sensibilidade sobre as…

Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação Alunos: Ana Paula Baldaia Beatriz Moura Graciele Diniz Letícia Oliveira Renato Ismael Robert Wender Paulo “Enquanto o planejamento é o ato pelo qual decidimos o que construir, a avaliação é o ato crítico que nos subsidia na verificação de como estamos construindo o nosso projeto” Luckesi Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação • Não há pedagogia que pressupostos filosóficos. • esteja isenta de Que…

confecção do Projeto Político Pedagógico pela Unidade Escolar. A formulação do problema: O Gestor Escolar pode fazer a diferença dentro do universo escolar e ser um facilitador para realização do Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar com todos os atores que compõem este universo? A presente pesquisa tem por objetivos: - Compreender a relação existente entre o gestor e a confecção do Projeto Político Pedagógico. - Entender o trabalho do gestor na articulação da unidade escolar…

da Gestão Escolar, levantando questões a serem discutidas sobre, democracia, participação da comunidade e elaboração do Projeto Político- Pedagógico nas escolas públicas. Para tanto se faz necessária uma análise dos principais norteadores da gestão democrática na educação do Brasil, bem como sua explicitação na lei. Dentre os caminhos para a efetiva democratização do ensino público, a democratização da gestão do sistema educativo, tem sido fortemente apontada. A defesa da…

CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE PARA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dalma Persia Nelly Alves Nunes Resumo A educação apresenta um papel importante no processo de humanização das relações entre os homens e no processo de transformação da realidade social. Nessa perspectiva, podemos considerar que a alfabetização é um processo que envolve a identidade de cada indivíduo não sendo uma prática isolada, mas, a construção da identidade social, como um ato…