Como A Escola Pode Auxiliar Na Inserção Da Criança Na Sociedade

Profª. Verônica Mello de Carvalho – (Banca) Profª. Patrícia Andrade Santana – (Banca) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO 7 1.1 Inserção do Assistente Social na Escola Privado-Filantrópica e Pública 7 1.2 A importância do Serviço Social na Rede Pública de Ensino 10 2. O LUGAR DO SERVIÇO SOCIAL... NA EDUCAÇÃO 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15

O período pré-escolar deve preparar as crianças para a escola. Neste artigo iremos abordar a importância não só de prepará-las para a escola bem como vivenciar o presente, pois a primeira infância é um período da vida onde se pode viver muito intensamente. Destacaremos o brincar como o fator principal para o desenvolvimento da criança pequena para sua totalidade. A educação física pré-escolar dá a criança o direito a um desenvolvimento integral e harmônico, dando-lhe espaço para que desenvolva

em nada os reinseria na sociedade, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente a forma de se conceber o adolescente mudou, este passou a ser visto com um ser em desenvolvimento e que necessita de um apoio e orientação. PALAVRAS-CHAVE: Ato Infracional. Ressocialização. Adolescente INTRODUÇÃO O Estatuto da Criança e do Adolescente se configura com um marco legal importantíssimo para a área da infância e da juventude no país, pela primeira vez nossas crianças e adolescentes…

alunos com necessidades especiais nas escolas, não há certeza da inclusão dos mesmos a prática das atividades físicas propostas pelo professor. Pois, as escolas ainda passam por um processo de adaptação para que possa receber alunos especiais tanto em seu aspecto físico, quanto a formação de seus professores. 2 DESENVOLVIMENTO A educação é um direito incondicional a todo ser humano. Então, pessoas com necessidades especiais têm direito em esta inserida na escola. A legislação atual e…

letrado pelas crianças, então elas procuram aprender mais a partir de informações provenientes de diversos tipos de intercâmbios sociais e a partir das próprias ações, toda criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual, precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. E a aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro* Juceli Alexandre da Silva* Juliana Zicatti Santana Marcolla* Prof°.Dr. Maria da Salete Sachweh.** RESUMO Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento, e suas relações com a educação, visando facilitar a inserção de crianças com TGD no ensino regular, de forma que desenvolvam sua aprendizagem. A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais

cidadão da sociedade em que vive. Sem respeitar a identidade do educando, e suas experiências de vida, a escola, não cumprirá o seu trabalho de ensinar, de maneira que o aluno a perpasse por um processo com significados verdadeiros, levando-o a construir seus conhecimentos. Contudo, como podemos auxiliar o aluno neste processo? Como acompanhar cada parte do caminho percorrido pelo educando e saber identificar qual caminho deverá ser seguido adiante? Como o educador pode…

NOVEMBRO 2013 José A Informática na Educação RESUMO: O texto abaixo tem como objetivo principal contar a história da informática no Brasil e como ela pode ser usada na educação. Trataremos a informática como uma importante ferramenta pedagógica, citando ideias e teorias de filósofos e estudiosos que contribuirão para sua inserção na educação. Palavras-chave: Informática. Educação. Piaget. Freire. 1. Introdução A História da Informática na Educação no Brasil data de…

novos espaços e tempos, e, estruturado novos conceitos culturais e sociais que têm condicionado uma dimensão humana planetária. As Tecnologias Digitais (TD's) começam a potencializar a construção de uma sociedade que, ao renunciar às lógicas de exclusão, aproxima-se da utopia possível de inserção para todos os seus atores sociais. O termo Acessibilidade, presente e discutido em diversas áreas, tem também na informática importante significado. Ele é de fato para o usuário não só o…

estritamente relacionados, sendo que as crianças se inter-relacionam com o meio objeto e social, internalizando o conhecimento advindo de um processo de construção. O brincar permite, ainda, aprender a lidar com as emoções. Pelo brincar, a criança equilibra as tensões provenientes de seu mundo cultural, construindo sua individualidade, sua marca pessoal e sua personalidade. Mas, é Piaget que nos esclarece o brincar, como uma dimensão evolutiva com as crianças de diferentes idades,…