Como A Escola Deveria Trabalhar As Mudanças Existentes Na Sociedade Nas Praticas Do Cotidiano Escolar Nas Salas De Aula Nas Diferentes Disciplinas Em Atividades Extra Sala Nos Diversos Espaços Da

Objetivou-se com este estudo, investigar de que forma a Matemática Financeira pode contribuir na vida prática dos alunos e nas relações comerciais, analisando a ação educativa em seu desenvolvimento e levantamento de críticas e análises reflexivas a respeito do processo educacional da Escola Adélia Carvalho Sodré, uma vez que os Parâmetros Curriculares Nacionais reforçam a idéia de se efetuar na prática pedagógica um trabalho com os aspectos do dia-a-dia em torno da referida temática,…

FERRAMENTA PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Cléber Alexandre Soares de Oliveira1 José Eduardo Castilho2 RESUMO Este estudo de natureza qualitativa teve como objetivo refletir sobre o papel do jogo de xadrez na possibilidade de sua prática na Educação Matemática, sendo feita para isso uma pesquisa exploratória, tendo como principal instrumento a observação. Foram selecionadas 20 crianças da 2ª série do Ensino Médio, com faixa etária compreendida entre oito e onze anos, para…

conhecimento do educador, para que o mesmo possa encontrar no uso da informática um suporte a mais para sua sala de aula, onde os recursos colocados a sua disposição poderão ser utilizados para evitar ou atenuar problemas de DPA e ajudar o aluno a construir novos conhecimentos, haja vista que com a entrada da Informática em nossas escolas poderá ser dado um novo ânimo para que se promovam mudanças nas abordagens mais tradicionais de ensino, de tal forma que este venha a favorecer a…

durante a aplicação da metodologia, entre os anos de 2007 e 2008, bem como o acompanhamento realizado com a turma nos anos de 2009 e 2010. Destaca-se a crescente exigência da sociedade na busca por sujeitos capazes de criar estratégias e tomar decisões responsáveis frente a diferentes situações e, nesse contexto, a instituição escolar emerge, pois cada vez mais tem o dever de proporcionar o desenvolvimento de habilidades a fim de formar integralmente o indivíduo e possibilitar o…

DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de concentração: Educação instituições, sujeitos e currículos escolar: Orientadora: Profa. Dra. Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 3 CARVALHO, Débora Maria Rodrigues Cantaruti de. A Coordenação Pedagógica: do imaginário dos alunos do…

Departamento de Ciências Sociais e Filosofia e de Educação _______________________________________________ Profª 2º membro . _______________________________________________ Profª 3º membro “A educação mais eficiente é aquela que proporciona atividades, auto-expressão e participação social às crianças” (Froebel). AGRADECIMENTOS GILMARA MAGALHÃES LIMA. A Deus, autor da vida. A Ele que tem cuidado de mim, e tem me proporcionado a oportunidade de conquistar o sonho tão…

compartilhamento dos momentos bons e ruis. RESUMO A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento. A Educação Ambiental…

Acadêmico: Rodrigo Conrado Lanot Prática de Ensino Sob Forma de Estágio Supervisionado em Matemática no Ensino Médio Relatório Santa Rosa, 1º Semestre de 2007. 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Acadêmico: RODRIGO CONRADO LANOT Regente: VALÉRIA JERZEWSKI Orientador: DENISE KNORST DA SILVA Série: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Turma: 1º A Turno: MANHÃ Nº de alunos: 21 Escola: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR JOAQUIM JOSÉ FELIZARDO - CIEP

paradigmática e o paradigma atual CAPÍTULO II O ENSINO POR PROJETOS: O RECONHECIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA. CAPÍTULO III A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO 3.1 O projeto de trabalho: em busca da qualidade do processo educativo CAPÍTULO IV Planejamento e gestão de projetos educacionais: ensino, aprendizagem e formação de competências em projetos. 4.1 vantagens das atividades com projetos CAPÍTULO V TIPOLOGIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS 5.1 Etapas de…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 DIRETORA DA ESCOLA: Darci Zeiser SECRETARIA DA ESCOLA: Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel