Características Das Leis Federal Municipal E Ldb

com a nova LDB: I - articular-se com as famílias e comunidade criando processos de integração com a família e a escola. II- promover a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. III – garantir que o legalismo se sobreponha às iniciativas legítimas de um trabalho escolar. IV- pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. (a) Todas as alternativas estão consonantes com os princípios da gestão democrática, estabelecidos na nova LDB…

Sorocaba 2013 ETAPA 1 : RELATÓRIO A RESPEITO DO TEMA “ ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL” INTRODUÇÃO A Educação Brasileira tem sofrido muitas transformações com o passar do tempo. Ideias, valores, atitudes, e práticas têm influenciado as escolas e seus profissionais. Devido às ações sociais e culturais. O Sistema de ensino Federal, Estadual e Municipal é o conjunto de escolas que tem a responsabilidade do município ou do estado. A seguir falaremos sobre

O objetivo deste Projeto é analisar os mecanismos de implementação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) no Estado de São Paulo, como conseqüência da Emenda Constitucional n°. 14/96 e da Lei 9424/96 que o regulamenta. Serão analisados o Fundo Estadual e seu impacto na esfera estadual em uma amostra de 16 (dezesseis) Municípios. No Estado e nos Municípios serão observados os impactos do Fundo: na oferta educacional…

Distrito Federal ou do município o documento norteador da política educacional do órgão. Faça a leitura do documento, anote as prioridades definidas para a educação e as ações propostas e teça seus comentários. Observação: suas anotações nesta atividade serão muito úteis na realização da atividade final do módulo. Portanto, não as restrinja ao espaço aqui disponibili­zado, que pode não ser suficiente. Escreva numa folha à parte e guarde-a para utilizar no momento preciso. O Plano…

planos pedagógicos, entre outros para atender aos direitos das crianças de uma educação com qualidade e a superação de expectativas dos pais em relação à transição de um governo estadual para um governo municipal. Esse projeto nos permitiu conhecer os mecanismos pelos quais o governo municipal exerce influência sobre a educação, procurando ser ela a melhora na aprendizagem dos alunos. Segundo uma pesquisa feita pelo MEC-FUNDEF, foi evidenciada os seguintes avanços no…

demanda quanto à disponibilidade de vagas e que seus métodos de administração e a avaliação, organizados para atender à elite e às classes médias, dificultavam a permanência dos alunos das classes menos favorecidos (Oliveira, 2004). Em 1971, com a Lei 5692, o ensino de 1º e 2º graus foi organizado em todo o país, atendendo às necessidades econômicas, sociais e culturais. Desde esta época até a década de 80 o país assistiu a um crescimento inédito do sistema de ensino, mas de forma…

PROFESSOR 2013 E-book p/ Professor-DF - todas as áreas Profs. Davi Sales e Adriana Braga Aula 00 AULA 00: APRESENTAÇÃO DO CURSO E METODOLOGIA. TEORIA, QUESTÕES E-BOOK E QUESTÕES DE CONCURSOS ANTERIORES COMENTADAS SOBRE A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LEI Nº 9.394/96) - PARTE I. SUMÁRIO PÁG 1. Apresentação do curso 1 2. Sobre os professores Davi Sales e Adriana Braga 3 2. Detalhes importantes sobre o edital regulador 5 2.1. Dos…

documentos e legislação da educação brasileira, apresento algumas reflexões sobre da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN – 1996, especialmente no que se refere às modalidades de ensino e à organização da Educação Básica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um texto legal e está organizada em Títulos, Artigos e Parágrafos, alíneas. Em seu Titulo I, Artigo 1, somos informados de seu conteúdo: a LDB disciplina a educação escolar brasileira. O artigo 2,…

...................................14 APRESENTAÇÃO A Educação tem um papel importante na vida do ser humano que “é o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para cidadania e sua qualificação para o trabalho” (CONSTITUIÇÃO FEDERAL, art. 205; LDB, art. 2º), sendo que a própria escola precisa atender às exigências do contexto no qual está inserida, em constantes mudanças sociais e tecnológicas. Porém, precisa superar muitos desafios para de fato cumprir sua função social…

regulam e orientam os sistemas de ensino, instituindo a educação escolar. Através de leis produzidas pelos poderes públicos que visam atender as demandas da sociedade, mas que ao longo dos anos vem priorizando as classes mais favorecidas da nossa sociedade. Entretanto, o processo de ensino e aprendizagem brasileiro só ganhou uma nova roupagem a partir do século XIX. E com o surgimento das leis orgânicas e leis de diretrizes e bases da educação brasileira no inicio do século XX. Tendo…