Caracteristicas Das Funções Una E Multipla Da Educação

leonardoaugusto@unipar.br 1 Recebido em agosto/2010 Aceito em março/2011 Resumo: Este trabalho apresenta um breve panorama dos dispositivos de comunicação, mídia, semiótica e publicidade. No contexto da comunicação são comentadas algumas características, como a sua bilateralidade, emissor e receptor, canal pelo qual são transmitidos padrões sociais e culturais. Outro aspecto presente é a relação de poder entre os dispositivos de mídia, semiótica e publicidade. Essa abordagem…

............ BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ÍNDICE INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei 9394/96) introduziu a perspectiva de ampliação do tempo escolar diário nos arts. 34 e 87, sendo mais detalhada no Plano Nacional de Educação (PNE - Lei 10.172/01) e no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE – Decreto 6094/07). Este estudo trata da realidade brasileira sobre o tema, no sentido de responder ao seguinte…

RESUMEN Partiendo de la presuposición de que las creencias religiosas interfieren y a veces determinan los comportamientos de los individuos, lo que también es aplicable al uso y a la construcción del cuerpo del creyente, Realizamos una investigación etnográfica en una Iglesia Evangélica ‘Assembléia de Deus’, en la ciudad de Campinas. El objetivo de este estudio ha sido el de comprender cómo se hace la reconstrucción simbólica del cuerpo a partir de la religión, y cómo esto se hace…

crianças e jovens portadores de necessidades especiais às fileiras do Movimento Escoteiro no Brasil, oferecendo-lhes oportunidades tanto de lazer como de educação inclusivos. 2. Síntese Procuramos familiarizar-nos com os conceitos inclusivistas e seus novos paradigmas (inclusão nos esportes, lazer, recreação, artes, cultura, religião, educação), assim como sua aplicação ao Movimento Escoteiro, alcançando as seis áreas de desenvolvimento da proposta pedagógica do Escotismo…

perspectivas de solução apontadas pelos representantes dos dois círculos profissionais. Sumário 1. INTRODUÇÃO 1.1 Justificativa 04 1.2 Material e método 06 2. O JORNALISMO CIENTÍFICO: UMA VISÃO GERAL 2.1 Conceito e funções 07 2.2 Evolução histórica 10 2.3 Problemas do jornalismo científico 2.3.1 O relativismo do conhecimento científico e o valor absoluto da notícia …

organização. O macroconceito representa realidades que aparecem de múltiplas formas, que em suas próprias dinâmicas modificam sua autorganização, o que conduz de forma permanente a uma tensão entre os processos gerados pelo sistema e suas formas de autorganização, as quais estão comprometidas de forma permanente com todos os processos do sistema. A subjetividade coloca a definição da psique num nível histórico-cultural, no qual as funções psíquicas são entendidas como processos…

educacional às pessoas 24 com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural. In: CAMARGO, J. S.; ROSIN, S. M. (org.) Psicologia da Educação para o curso de história. Maringá: EDUEM, 2010. TEXTO 4: BIAZETTO, R. F. C. As Contribuições de Vigotski para a Educação 43 Especial na área da Deficiência Visual. Disponível em http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/3104.pdf?PHPSESSID=2009043009271573 TEXTO 5: SIERRA,…

Débora e SANTAROSA, Lucila M. C. Acessibilidade à Web : Educação: Teoria, Prática – PGIE/UFRGS. (no prelo). Internet para Todos . Revista de Informática na 2 Bióloga, Especialista em Informática na Educação (PUC-RS), Mestranda em Educação (UFRGS), Professora da Rede Municipal de Porto Alegre. (conforto@zaz.com.br) 3 Professora Dra. do Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação(PGIE) e do programa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da UFRGS; pesquisadora IA do…

de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES) B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de…

PAMELA EMANUELI ALVES FERREIRA ENUNCIADOS DE TAREFAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA Londrina 2013 PAMELA EMANUELI ALVES FERREIRA ENUNCIADOS DE TAREFAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina como requisito parcial à obtenção do título de Doutora. Orientadora: Profa