Aula Expositiva Superando O Tradicional

das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 O USO DAS TICs NO ENSINO DA GEOGRAFIA 9 EXPERIENCIAS VIVIDAS PELOS MEMBROS DO GRUPO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA-10ª CLASSE 10 OPINIÕES DO GRUPO QUANTO AO USO DAS TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS…

MEDIANEIRA I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO – POLO FOZ DO IGUAÇU O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DIORGENES FELIPE GRZESIUK Orientador Prof. Dr. ANTONIO APRIGIO MEDIANEIRA - PR 2008 DIORGENES FELIPE GRZESIUK O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do…

alternativas de desenvolvimento da atividade docente. É muito importante que você, futuro professor, tenha uma visão ampla e profunda do contexto em que se desenvolverá sua atividade profissional, ou seja, da escola e, principalmente, da sala de aula. De início, serão apresentados aspectos conceituais básicos, quando você aprenderá a diferenciar termos como: educação, ensino, aprendizagem, didática, pedagogia e filosofia, termos que se entrelaçam por possuírem, em alguns casos,…

espaços tais como empresas, quartéis, penitenciárias, concomitantemente a outras atividades próprias a eles. Assim compreende-se que o professor, tende a sê-lo em tempo integral, mulfifocal, multidisciplinar, não exercendo sua função apenas em sala de aula mas sim, em todos os lugares e a toda hora, como sendo um irradiador do conhecimento a toda sociedade. Um vetor contribuinte capaz de transformar a sociedade e o ambiente. O salto qualitativo almejado em termos de…

possui licenciatura a melhor conduzir a sua aula. Não basta, nos dias de hoje, que o professor tenha profundos conhecimentos do conteúdo acadêmico ou ser um reconhecido profissional. Se ele não possuir habilidades pedagógicas para envolver o seu grupo, com certeza a sua aula ou treinamento não corresponderá às expectativas. É importante frisar que a Didática, como há muitos anos se viveu, não deve representar um guia ou um manual de como se dar uma aula, na perspectiva da racionalidade e…

ocorrendo apenas a aprendizagem mecânica. Ao aprofundar a teoria da aprendizagem significativa, alguns estudiosos apresentaram contribuições importantes para tornar a aula um momento favorável à aprendizagem. Santos (2008), Anastasiou (2006), Gasparin (2001) e Vasconcellos (2005), recomendam que o professor envolva os alunos em suas aulas, provocando a participação ao utilizar estratégias que despertem o interesse. O estudo apresenta também a discussão de aspectos que contribuem para que…

educação, pois ao refletir os valores relevantes e necessários à sociedade de dada época, acaba por reproduzir as concepções de educação e às teorias educacionais. No caso da universidade brasileira, dentre as teorias predominantes, pontuamos:  a tradicional, que enfatiza a transmissão do saber sistematizado, tendo como decorrência a utilização de instrumentos pontuais, geralmente as provas e testes, verificadores da evocação dos conhecimentos memorizados;  a tecnicista, que visa o…

estagiamos-nos dias 14/06/2010 ao dia 18/06/2010 na Escola Estadual Francisco Saldanha Neto, realizado pelas acadêmicas Jéssica de Cássia Dourado e Rozana Candia de Brito. O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, integrando o processo de pesquisa e aprendizagem, aprimorando hábitos e atitudes profissionais, onde se possa analisar e problematizar os pontos divergentes e convergentes, proporcionando o conhecimento e visando alcançar o…

analisar como vêm sendo utilizadas as novas tecnologias da informação e comunicação por professores e alunos do Curso de Pedagogia da UVA, com vista na melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem; identificar o uso de recursos tecnológicos em sala de aula por professores e alunos, como apoio pedagógico; observar os benefícios do uso da tecnologia da informação na prática docente e aprendizagem do aluno; conhecer como vem se desenvolvendo a relação de acesso as novas tecnologias no…

duradouras, estimulando a prática da cidadania e dos direitos humanos desde a mais tenra idade. A forma de sentir, pensar e agir deste profissional influenciará diretamente o imaginário da criança, favorecendo ou não sua vontade de participar das aulas e estimulando um relacionamento afetual com a escola e com os demais alunos e participantes do processo educativo. A motivação da criança pode facilmente esvanecer caso não haja a experiência do sensível e as trocas sensoriais que…