Aula Expositiva Superando O Tradicional

atividades formais, como aulas expositivas, por exemplo, não são os únicos elementos que compõem o currículo. É preciso considerar, portanto, que o aluno desenvolve habilidades e competências através de uma variedade de atividades e experiências de aprendizagem, constituindo parte de um “currículo implícito”, contribuindo para o seu crescimento de maneiras diferentes (mas não necessariamente menos efetivas) daquelas conseguidas através de atividades de sala de aula ou de…

TEORIA DA APRENDIZAGEM DISCURSO X PRÁTICA COMO A ESCOLA AVALIA O ALUNO? COMO SE INTRODUZ UM NOVO CONCEITO EM SALA DE AULA? Sistema de ensino Comportamentalismo: No método tradicional, o professor planeja, estimula e passa o conhecimento aos alunos é um método educacional, no qual se aprende por memorização e repetição: Quem desenvolveu a idéia : O psicólogo norte americano Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) O que diz: Nos conteúdos a

TEORIA DA APRENDIZAGEM DISCURSO X PRÁTICA COMO A ESCOLA AVALIA O ALUNO? COMO SE INTRODUZ UM NOVO CONCEITO EM SALA DE AULA? Sistema de ensino Comportamentalismo: No método tradicional, o professor planeja, estimula e passa o conhecimento aos alunos é um método educacional, no qual se aprende por memorização e repetição: Quem desenvolveu a idéia : O psicólogo norte americano Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) O que diz: Nos…

visitar os lares de seus respectivos alunos e observando seus verdadeiros anseios e vontades de conquistas. È um “trabalho de formiguinha” , mas que ao final, surtirá o efeito almejado. É como dar à educação um novo caminho, superando a antiga educação acadêmica tradicional ultrapassada. Não há dúvida que a prioridade é melhorar o sistema escolar, mas devem existir qualificações mínimas para o estudo e a vida em sociedade. Para estes, são necessários apoio e investimento na área…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SALA DE AULA Vera Lúcia Macedo de Oliveira Teixeira Milena Moreira Brandão1 RESUMO: A presente pesquisa bibliográfica tem como objetivo discutir sobre a prática docente bem como enfatizar a importância do professor planejar, organizar e programar suas aulas. O educador no seu cotidiano pode diversos meios parar melhorar suas aulas, como: o ensino por meio do lúdico em que a criança aprende por com brincadeiras, trabalhar com o uso de imagens…

....................... 11 2 REFERENCIAL TEÓRICO..................................................................................... 13 3 ESTÁGIO EM MATEMÁTICA: CONSIDERAÇÕES .............................................. 21 ANÁLISE GERAL DAS AULAS PRÁTICAS .......................................................... 153 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 154 OBRAS CONSULTADAS ...................................

Ensino: considerações gerais -------------------------------5 1.2-Jogos no Ensino da Matemática -------------------------------------------------6 1.3-Formação Inicial de Professores de Matemática ----------------------------8 2-A REALIDADE DA SALA DE AULA E AS DIFICULDADES PARA ENFRENTÁ-LA -----------------------------------------------------------------------10 3-ENSINAR MATEMÁTICA HOJE ---------------------------------------------13 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS…

aluno deve ser preparado para papéis sociais de acordo com as suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas desse tipo de sociedade, tendo uma cultura individual. [pic] No ensino tradicional, o ensino é centralizado no professor e o alunos são receptores. 1.1) Tradicional -Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como…

Ensino Fundamental da Escola de Ensino Fundamental João Euclides de Morais, da Rede Pública, nos turnos manhã e tarde. O instrumento de coletas de dados foi um questionário com 4 perguntas, todas voltadas para o uso da informática, como componente das aulas de Geografia. A partir da análise de dados, verificou-se que a Informática Educativa é uma ferramenta poderosa no ensino de Geografia, podendo tornar a aprendizagem muito mais interessante e significativa, enriquecendo o saber…

ao serem sempre dinâmicos, devido a interações com as condições e circunstâncias cotidianas, também históricas, têm suas lógicas (culturalmente internalizadas) enredadas com lógicas da sobrevivência. Principais métodos de ensino Pedagogia Tradicional Sua origem data do século XVIII, nas escolas públicas francesas, a partir do Iluminismo. O objetivo principal era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento. Possui um modelo firmado e certa resistência em aceitar inovações, e por isso