Aula Equação 1 Grau

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Curitiba Gerência de Ensino e Pesquisa Departamento Acadêmico de Matemática EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NOTAS DE AULA Prof.a Paula Francis Benevides Profa Paula Francis Benevides Equações Diferencias Conteúdo AULA 1 ............................................................................................................................ 6 1.1 INTRODUÇÃO ...................................................

todos deverão acessar para obter as informações de tudo que acontecer em sala de aula! Esta ferramenta será muito importante para o bom andamento das nossas aulas, então aproveite ao máximo! Bjs Introdução Reunidos em dupla vocês deverão responder as seguintes perguntas: 1)O que esperam para este ano na disciplina de matemática e como vocês gostariam que fossem as aulas? 2) Como vocês se sentiriam mais a vontade para serem avaliados pelo…

matemáticos para estudo da função do segundo grau. Paulo Afonso/BA Agosto/2010 Oficina: A utilização de programas matemáticos para estudo da função do segundo grau. Desenvolvimento da Oficina: 1. Objetivos: competências a serem desenvolvidas nos alunos. • Identificar numa função do segundo grau os coeficientes a, b e c; • Identificar a posição de uma parábola no gráfico de uma função do segundo grau; •…

PRÉ-CÁLCULO Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau • Função Polinomial do 1º grau • Sinal da função 2 PRÉ-CÁLCULO PRÉ-CÁLCULO Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau Uma função do primeiro grau é uma função de grau 1 que tem a forma: 1. IEZZI, G., MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar: Conjuntos e Funções. V.1. São Paulo: Atual, 1993. 2. DEMANA, F.D. et al. Pré-Cálculo. São Paulo: Pearson, 2009.…

PLANO DE CURSO – ANO 2015 I- IDENTIFICAÇÃO CONTEÚDO: TURMA: 6º e 7º anos N°DE AULAS SEMANAIS: 6 PROFESSOR: II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações

PROJETO INTERDISCIPLINAR PESSOAS QUE CRIAM: UTILIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Zulma Elizabete de Freita Madruga¹ Resumo: O artigo apresenta um relato de experiência de um projeto interdisciplinar desenvolvido em turmas de 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal de Esteio/RS. Objetivou-se trabalhar conteúdos de todas as disciplinas do currículo da série por meio de trabalho investigativo com profissionais que fazem parte do cotidiano dos estudantes,

9ºano do ensino fundamental: utilização do software graphmatica para resolução gráfica de sistema de equação MAURÍCIO MENDES Rio de Janeiro 2013 A atividade planejada é voltada para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio Militar do Rio de Janeiro. O assunto elencado é conteúdo do 2º bimestre: equações do 2º grau e sistemas de equações do 2º grau. Utilizaremos o software Graphmatica para discutir equações. Apesar dos alunos não terem,…

possibilidades dos alunos de compreender e transformar a realidade. Os alunos utilizarão o conhecimento matemático para selecionar, organizar e produzir informações relevantes, interpretá-las e avalia-las criticamente. Metodologia: Utilizar-se-á de aulas dialogadas, sempre buscando trazer a matemática para o ensino do cotidiano do aluno. Para tanto serão apresentados problemas do dia a dia que podem ser resolvidos através da utilização das técnicas matemáticas que compõe o conteúdo…

como centro. A escola tem uma quadra poliesportiva em construção ainda não está pronta. Cada professor desempenha a sua função de acordo com a sua formação (habilitação) e os demais da mesma forma. A escola tem um amplo espaço físico, com 10 salas de aulas, 01 biblioteca, 01 laboratório de informática, 01 sala de professores, 01 sala do diretor, uma secretaria, 02 banheiros sendo 01 feminino e um masculino, 01 pátio coberto com refeitório, 01 quadra poliesportiva em fase de construção. A…

1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Faculdade de Ciências Exatas e Naturais – FANAT Departamento de Matemática e Estatística - DME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Francisco André de Oliveira Neto Mossoró-RN/2011.2 2 Francisco André de Oliveira Neto Documentário referente ao Estágio supervisionado de Prática de Ensino de Matemática do Ensino Fundamental. Profa. Maria do Socorro Aragão Paim Supervisora Mossoró-RN/2011.2 3 IDENTIFICAÇÃO