Aula Equação 1 Grau

III. Materiais e Métodos II.1 Materiais -1 resistor de 6,3KΩ; -1 resistor de 12KΩ; -2 resistores de 16,7KΩ; -2 capacitores de 100nF; -Jumpers; -Protoboard; -Plataforma NI Elvis; -Software Instrument Launcher; -Software Matlab; -Software NI LabVIEW. II.2 Métodos Tendo como base a filtragem ativa de Sallen Key, descrita pelo modelo da Figura 1, buscou-se calcular os parâmetros da função de transferência de segunda ordem de tal filtro descrita pela Equação 1. Fig. 1 – Filtro de segunda…

Este relatório de ensaios é parte do sistema de avaliação da disciplina Laboratório de Mecânica dos Solos 2 Semestre Letivo: 2012.2 Professora: Taíse Carvalho Maceió, 19 de Dezembro de 2012 Conteúdo 1 Resumo 3 2 Introdução Teórica 4 3 Questões 6 4 Ensaio de Permeabilidade com Carga Variável 7 a) Objetivos 7 b) Procedimentos Experimentais 7 c) Resultados 8 5 Ensaio de Permeabilidade com Carga Constante 9 a) Objetivos 9 b) Procedimentos

Práticas de Química Experimental Profs Kátia Gabriel e Domingos Santana Aula Prática Nº03 TITULAÇÃO ÁCIDO-BASE. FUNDAMENTO TEÓRICO Quando se prepara uma solução, há erros que não podem ser evitados devido a factores como imprecisões na determinação da massa ou de volume dos reagentes devido às características higroscópicas, à volatilidade, ao baixo grau de pureza, dentre outras. Pelo que, para se saber a concentração real de uma solução (padronizar a solução), utiliza-se a técnica de

Aparecida de Goiânia-GO 2010/1 ANA FLÁVIA DOS S. FRANCO JUNIO J. DA PURIFICAÇÃO PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Portfólio de estágio supervisionado apresentado ao Instituto Superior de educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob a orientação da professora Kelen Michela Silva Alves. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010/1 SUMÁRIO 1. Relatório das aulas da Faculdade Alfredo Nasser.................

D I S C I P L I N A Geometria Analítica e Números Complexos A hipérbole Autores Cláudio Carlos Dias Neuza Maria Dantas aula 06 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Motta Reitor José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitora Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho Secretária de Educação a Distância Vera Lucia do Amaral Secretaria de Educação a Distância (SEDIS)

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ISABELA SOUZA PEREIRA 1 VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA OUTUBRO DE 2010 2 3 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ISABELA SOUZA PEREIRA Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado II, sob a orientação da Prof.ª Débora Valim Sinay…

Silva R.A: 5393112894 Priscila Santos Sa Silva R.A: 4723892130 Rosimeire do Nascimento Ramos R.A: 4978932751 Vagner Lemos da Silva R.A: 4723892858 Matão /SP 2012 Etapa 1 A apresentação das características de uma microempresa.Formas de trabalho.Investimentos e restrição orçamentária. Passo 2/3 Denominação e forma de constituição Ótica Visomax Razão Social: Ótica Visomax…

pelo seu valor em módulo (grosseiramente falando, sem sinal ou com valor positivo) e poderá ser: Inelástica: Epd < 1 Elasticidade unitária: Epd = 1 Elástica: Epd > 1 Neste comentário não tratarei dos cálculos, mas apenas das interpretações do resultado do cálculo da elasticidade. Existem 4 fatores que podem explicar o valor numérico da elasticidade-preço da demanda e são os seguintes: 1) Disponibilidade dos bens substitutos: bens substitutos são aqueles que podemos utilizar em…

PLANO DE ESTUDOS DADOS GERAIS:  Nome da disciplina: Mecânica das Vibrações  Código: 04271  Cursos: Engenharias Mecânica e Mecânica Naval  Localização no quadro: 4o período  Duração: anual - 36 semanas  Carga horária: 60 horas = 72 horas/aula.  Créditos: 4  Professor: Humberto Camargo Piccoli JUSTIFICATIVA Vibrações – presente nas plantas industriais    é Erros de projeto Desgaste das máquinas Máquinas vibratórias importante que todo o…

respeito em relação às opiniões alheias, de troca construtiva de ideias e da cooperação; Resgatar a história da matemática como uma ferramenta que auxilia no processo ensino-aprendizagem; IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE UNIDADE 1 – NUMEROS REAIS CAPITULO 1 – REVENDO NÚMEROS 1.1- Números naturais 1.2- Números inteiros 1.3- Números racionais 1.4- Transformando fração em decimal 1.5- Decimal exato ou dízima? 1.6- Calculando a…