Aula De Colagem

sala de aula. Os alunos pesquisarão manifestações da cultura popular brasileira analisando cada uma delas. Os mesmos ainda criarão desenhos quepossam ilustrar os textos (parlendas, trava-línguas, contos) trabalhados em sala referentes ao tema. Atividades: Pesquisa sobre o folclore; Recorte e colagem; Dobraduras; Construção de texto juntocom as crianças; Lendas; Brincadeiras folclóricas; Avaliação: A avaliação será através de registro por parte do professor em sala de aula frente à

conhecimento: Arte e Música Turma :Estimulação Essencial Turno: Matutino Período: Anual Ano: 2010 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1.Conteúdos: Datas comemorativas, desenho, pintura, recortes e colagem, canções folclóricas e populares, desenho livre ou dirigido, expressão corporal ,gestual e dramatização , brincadeiras de imitação, apresentação das cores, trabalhos manuais com argila e massa de modela,discriminação auditiva,…

Testes de Colagem .4 Tabela 5 - Resultados .10 LISTA DE FIGURAS TOC \h \z \c "Figura" Imagem 1 - Tipo de Cola - Piores Resultados .5 Imagem 2 - Ponte Arco/Treliça – 1º Projeto .6 Imagem 3 - Ponte Arco/Treliça – Projeto Final .6 Imagem 4 - Ponte Treliça – Projeto Final .7 Imagem 5 - Gabarito – Ponte Arco/Treliça 7 Imagem 6 - Gabarito – Ponte Treliça ....................................................................8 Imagem 7 - Colagem – Barras .9 Imagem 8 -…

documento que lista o conteúdo programático de cada ano, especificamente, as disciplinas e seus conteúdos. Com base nessa programação e nas diretrizes educacionais é construída a grade curricular que dá suporte ao educador no seu planejamento das aulas. A matriz curricular é o resultado da discussão com o corpo docente, a partir de princípios da interdisciplinaridade e contextualização, visando atender o perfil do educando no sentido de proporcionar competências gerais e específicas,…

PRÁTICA DE ENSINO PERÍODO: 3º SEMESTRE PLANEJAMENTO DE AULA PROJETO DIA DAS MÃES PERÍODO: 2º período da educação infantil, com alunos com idade entre 4 e 5 anos. PERFIL DA TURMA: Composta por 22 alunos. -Sala de aula ampla e arejada com mesinhas cadeiras adequadas para a faixa etária dos alunos atendidos. -RECURSOS DE ENSINO DISPONABILIZADOS EM SALA DE AULA: .Cartazes, móbiles, figuras…

de recorte e colagem Duração / Período: um mês /uma aula por semana de 50 min. Público-Alvo: Alunos da 2° série do fundamental I. Justificativa: Através de recortes e colagens, as crianças vivenciam inúmeras experiências. Ao rasgar, cortar e amassar o papel a criança faz vários movimentos incorporando noções de percepção espacial ao organizar o que vai recortar realizar e desenvolver para criar novos objetos. Pensando nisso, o “Projeto Técnicas de Recorte e Colagem”…

PLANO DE AULA - 1 • Identificação da Instituição • Turma: Pré II • Idade: 02 á 03 anos • Professora Responsável: • Acadêmica: • Tema:Os Três Porquinhos • Objetivos: ➢ Estimular a criatividade, sensibilidade e imaginação; ➢ Enriquecer o imaginário infantil ➢ Criar o hábito de ouvir histórias, estimular a leitura ➢ Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais; ➢ Trabalhar contagem e recitação de números até 3 ➢ Estimular a linguagem…

da ponte de palitos de picolé seguirá rigorosamente o modelo de ponte treliçada apresentada em sala-de-aula, respeitando as suas medidas (comprimento, largura, altura e massa). Haverá uma margem de tolerância de +/- 2% nestas medidas. Para construção desta ponte treliçada serão utilizados palitos de picolé feitos de madeira de reflorestamento, na dimensão de 115 x 10 x 2 mm. Para colagem dos palitos de picolé será admitida apenas a utilização de cola de madeira em PVA, de…

e trabalhos em equipe; - Produzir trabalhos de artesanato utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção; - Desenvolver noções de recorte, colagem e coordenação motora; Procedimentos metodológicos: Este projeto vai ser executado a partir de reuniões com a coordenadora de Artes para decidir quais as melhores atividades que serão aplicadas em sala de aula para que o tema seja priorizado e também pesquisa em livros e na internet sobre a origem do ser…

2. Justificativa. Transformar o trabalho em sala de aula de uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento cognitivo do educando, levando a uma pratica produtiva para a vida cotidiana, provocando a produção de conhecimento e conceito consolidados conhecimento nova. A elabora desse projeto tem o objetivo de incentivar a leitura, transformar o trabalho em sala de aula de uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar