Aula De Colagem

PEDAGOGIA V - PROF. Keyla Dias Disciplina: Ensino das Artes nos anos iniciais Sugestões: Estude os slides, as aulas web e reveja as tele aulas. Pesquise e responda as questões abaixo: 1- Uma professora levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de arte de um artista chamado Eduardo Guimarães.Em seguida ela possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que sentiaram e perceberaam em relaçãao às obras de arte.em

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

Arvore - 23/03/2014 Professoras: Denise e Gabriela Educação infantil: 4 a 5 anos Objetivos Desenvolver atitudes de respeito, carinho e cuidado com as arvores/meio ambiente. Trabalhar a motricidade fina a partir da exploração e colagem de diferentes materiais. Estimular a interação e o trabalho em grupo. Material necessário Folha sulfite Cola Tesoura Lápis preto Folha de papelão tamano A4 Material coletado pelas crianças durante o passeio (folhas,…

medicinais. - Receitas culinárias - Tabelas nutrição RECURSOS - Materiais: Livro Um Dedo de Prosa, leitura textos bulas, embalagens, receitas de pessoas que utilizam ervas. AVALIAÇÃO Diagnóstica, continua participativa. PLANO DE AULA Dias: 05/06/07/08 TEMA: Declaração Universal dos Direitos do Homem METODOLOGIA: - Relato de opiniões sobre Direito Sociais - Interpretação do texto livro Um Dedo de Prosa - Produção de pequenas frases e…

Plano de Aula – Educação Infantil Escola: Professora: Disciplina: Turma: Turno: Data: Acolhimento As crianças serão recebidas na porta da sala com um beijo e desejo de boas vindas. Musica de chegada Acabamos de chegar Boa tarde vou dizer Coleguinhas eu estava Com saudade de vocês Acabamos de chegar Boa tarde vou dizer Professora eu estava Com saudade de você Rodinha Sentar com todos os alunos no chão cantar, fazermos oração e uma conversa informal de como é a…

de aula ETAPA -1 Publico alvo- Educação infantil- Pré I Tempo estimado 5 aulas Perfil da sala: A sala comporta 15 alunos, com faixa etária de 4 anos. A sala esta organizada da seguinte forma: As carteiras estão agrupadas lado á lado, em formato de “U”, de forma que o professor possa visualizar todos os alunos e vice e versa, e que os alunos também possam interagir entre si. E mantendo assim um grande espaço ao centro das mesas para algumas atividades fora das carteiras. Na sala de…

próprio. Apontar substantivos simples e composto. Destacar substantivos primitivos e derivados. Texto. Encontros vocálicos. Substantivo. Substantivos comum e próprio. Substantivos simples e composto. Substantivos primitivo e derivado. Aulas expositivas, cartazes, livros didáticos e data show. Participação, frequência, exercícios escritos e orais. 2º Bimestre Objetivo Específico Conteúdo Metodologia Avaliação Desenvolver o habito da…

É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital,…

história. 1. combinar no início da aula, cada vez que aparecer o cachorro na história vocês devem dar dois latidos e cada vez que alguém bater à porta, vocês batem 3 vezes na mesa. (especificar bem a quantidade para evitar bagunça e dispersão). 2. distribua as figuras de personagens da história antes de começar e peça a cada criança que coloque o seu personagem na hora em que ele aparecer na história. (Ex. na história da ovelha perdida, prepare as ovelhas antes da aula com as crianças…

Feira – 01/04 ( Será no pátio ou sala de aula) Abertura: Breve histórico sobre a Páscoa. Cantar músicas sobre a Páscoa (conhecidas das crianças). Propiciar momentos de integração como: as crianças d mãos dadas para cantar a música, depois mandar que abracem o coleguinha que está mais próximo. Segue cada um para sua sala; realizar oficinas de pintura, desenhos na sala de aula (criatividade de cada professor). 4ᵃ Feira – 02/04 (na sala de aula) Sugestões: Falar e…