Aula De Colagem

música, leitura, recorte e colagem de palavras e figuras. Metodologia: será utilizada música, leitura, recorte e colagem de palavras e figuras. Trabalharemos músicas relacionadas ao alfabeto, o nome próprio através de reconhecimento de recorte de revistas, e colagem. O trabalho será realizado, durante três semanas, em sala de aula seguindo a rotina diária da mesma. Apresentar-se-á aos educandos, músicas como o abecedário da Xuxa, e música das frutas. Recorte e colagem de palavras com…

para a colagem. Figura 4: Amarrando os macarrões para a colagem. Figura 5: Colagem das extremidades do macarrão. Figura 6: Montagem e colagem da base da ponte. Figura 7: Colagem do arco Figura 8: Colagem dos raios da ponte. Figura 9: Conclusão da ponte de macarrão. CONCLUSÃO: Os testes de carga foram aplicados em sala…

disponibilizados na sala de aula Acesso a livros didáticos, jogos, brinquedos e lousa eletrônica. 4-Possibilidade de organização dos alunos em grupos ou em duplas Em grupo sendo quatro alunos por mesinha. Relatório 2: O tema da aula a ser preparada será “Somos todos iguais”, com conteúdos programáticos trabalhado toda semana no período aula de 50(cinquenta) minutos por dia, tendo como atividade, roda da conversa, leitura do livro e registro em atividades como colagem e…

etária. O ambiente físico da instituição é composto por 5 salas de aula, 1 secretaria, 1 pátio interno, 2 banheiros infantis, 2 banheiros para educadores, 1 biblioteca, 1 parquinho, 1 lavandeiria. As salas são dicividas em 2 andares, 3 na parte de cima e 2 na parte de baixo. Os banheiros infantis são nas salas de aula que são interligadas. Não há salas de tv ou de brindquedos , pois os mesmos encontram-se na própria sala de aula. Os funcionários da escola estão divididos entre 5…

de Sidney Ponte de macarrão: A competição de construção de ponte de macarrão não é de hoje. Diversas universidades pelo Brasil e pelo mundo, utiliza-se desta competição como forma de motivar os alunos a empregar o conhecimento obtido em sala de aula na prática. Com base em experiências didáticas similares relatadas em várias instituições de ensino do exterior e numa iniciativa pioneira no Brasil em competições desta natureza, um evento foi proposto pela primeira vez aos alunos da…

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virararte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra.Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas. -…

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: Identificar as partes do corpo que compõe a cabeça; Reconhecer as características físicas das partes da cabeça dos colegas; Desenvolver a capacidade da utilidade de cada parte que compõe a cabeça; Desenvolvimento 1º dia Disciplina: Natureza (Ciências) – Linguagem oral e visual – Artes Atividade…

sua construção já que as colas utilizadas tem uma massa elevada. Trocar desenho e apagar texto em vermelho Desenvolvimento A construção da ponte teve como base a teoria de treliças apresentadas pelo professor durante as aulas. Uma treliça é basicamente exposta a tração e compressão, e tendo isso como base o projeto pensado para a realização da ponte tinha esse objetivo. Além do mais, está sendo submetida a compressão e tração por que o macarrão não suporta…

brincadeiras que possibilite a criação das crianças. Analisando as possibilidades do jogo no ensino da Matemática, percebemos vários momentos em que crianças e jovens, de maneira geral, exercem atividades com jogos em seu dia a dia, fora das salas de aula. Muitos desses jogos culturais e espontâneos, apresentam impregnados de noções matemáticas que são simplesmente vivenciadas durante sua ação no jogo. Já para as crianças maiores é mais do que comum encontramos dificuldades e erros,…

INICIAL DO NOME, ASSIM COMO CONDUZIR A CRIANÇA A RECONHECER A FIGURA REPRESENTATIVA QUE ESTÁ NA LETRA DO SEU NOME.. BRINCADEIRA COM AS LETRAS EM MADEIRA, PARA FORMAÇÃO DA INICIAL DO NOME DA CRIANÇA. 20/05/2014 – ROTINA DIÁRIA INICIAREMOS A AULA CANTANDO MÚSICAS DIVERSAS COM GESTOS. APÓS FAREMOS UMA RODA DE CONVERSA PARA IDENTIFICAR AS BRINCADEIRAS QUE REALIZAREMOS NO CENTRO (C.M.E.I) E QUAIS OS BRINQUEDOS QUE TEMOS PARA BRINCARMOS DE “FAZ DE CONTA”. FAREMOS UMA LISTAGEM DOS BRINQUEDOS E