As Crianças Como Participantes

CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Ana Carolina Carneiro de Lima Cesarino Levantamento de variáveis relevantes no estudo do autocontrole em crianças de pouca idade. MESTRADO EM PSICOLOGIA EXPERIMENTAL: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO São Paulo 2011 Ana Carolina Carneiro de Lima Cesarino Levantamento de variáveis relevantes no estudo do autocontrole em crianças de pouca idade. Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São…

coleta dos desenhos e observação das crianças em 05 de Abril de 2013 1.5 Participantes Participante 1 Nome: Arthur Sexo: Masculino Data de nascimento: 23/04/2005 Idade: 8 Anos Escolaridade: 3ª série Participante 2 Nome: Lucas Sexo: Masculino Data de nascimento: 04/10/2005 Idade: 7 Anos Escolaridade: 3ª série Participante 3 Nome: Marcos T. Sexo: Masculino Data de nascimento: 11/03/2004 Idade: 9 Anos Escolaridade: 3ª série Participante 4 Nome: Maria B. …

Instituição 1.5 Participante 1 Nome: Jéssica Sexo: Feminino Data de nascimento: 03/01/2002 Idade: 10 anos e 3 meses Escolaridade: 4ª série – Escola Pública Participante 2 Nome: Maria Sexo: Feminino Data de nascimento: 20/07/2000 Idade: 11 anos e 9 meses Escolaridade: 5 ª série – Escola Particular Participante 3 Nome: Sara Sexo: Feminino Data de nascimento: 04/02/2007 Idade: 5 anos e 2 meses Escolaridade: Pré-escola – Particular Participante 4…

FIO Participantes: 5 ou mais. Idade: A partir de 5 anos. Recursos: Nenhum. Preparação: Organizar os participantes em fila. Desenvolvimento: Organizar os jogadores sentados um ao lado do outro em fila. O primeiro jogador diz uma frase/mensagem no ouvido do colega seguinte. Cada participante após receber a mensagem fala o mais baixo possível no ouvido do colega seguinte até que o ultimo falará em voz alta o que recebeu. Término: Quando a mensagem chegar até o último…

Projeto de interação social por meio de brincadeiras. Apresentação Esse é um projeto que foi pensado em atender condomínios, na perspectiva de proporcionar as crianças desta moradia que tenham a faixa etária de 7 á 12 anos, momentos de interação entre os demais, resgatando momentos em que se brincavam umas com as outras, já que hoje muitas estão trancadas em seus quartos na frente de um computador esquecendo-se do convívio social e acabam virando sedentárias, para isso oferecemos a…

DANÇA DAS CAVEIRAS FAIXA ETÁRIA Acima de 3 anos LOCAL Quintal, Praça, Dentro de casa, Salão de Festas, Condomínio ESTIMULAR Expressão corporal, Linguagem, Memória, Ritmo, Noção de tempo PARTICIPANTES 2+ COMO BRINCAR Cantigas coreografadas animam bastante as crianças. Nesta, conforme imitam as caveiras e fazem rimas, elas vão fixando conceitos como a noção de horas. Dança das Caveiras Quando o relógio bate a uma…

prática da alfabetização à luz de suas investigações sobre a aquisição da língua escrita. Esse encontro Latino-Americano foi realizado no México em outubro de 1987 e tinha como participantes pessoas comprometidas com defesa do direito à alfabetização de todas as crianças da América Latina. O foco das atenções foram àquelas crianças que mesmo tendo acesso às escolas públicas não se mantem nela por serem mal incorporadas a instituição e acabam sendo expulsas dela. Ferreiro (1991) parte…

ou no contraturno, é natural que as crianças (e os pré-adolescentes, claro) queiram se divertir, mas os pais devem estar atentos às brincadeiras dos pequenos (e mesmo daqueles que não são mais tão pequenos), pois há atividades adequadas e inadequadas para cada faixa etária. A educadora Adriana Friedmann, autora dos livros A Arte de Brincar e Desenvolvimento da Criança através do Brincar, explica que o "brincar" deve ter lugar prioritário na vida da criança. "Brincar é fundamental na infância

ser uma reação normal a todos os seres humanos, quando se apresenta de maneira exagerada pode vir a causar sérias consequências tanto para as crianças como para adultos. Como a ansiedade é considerada um sinal de alerta que nos avisa sobre perigos que estão por vir é importante que se tenha o conhecimento, mesmo que superficial, para evitar que as crianças sejam diagnosticadas tardiamente, passando por vários sofrimentos até que se descubra a doença, evitando problemas maiores e mais…

introspecção não tem valor, pois quando olhamos pra dentro, não conseguimos detectar ideias ou processos inconscientes. Tal fato levou pesquisadores a procurar maneias mais objetivas de estudar imagens mentais. Seus experimentos geralmente pedem que os participantes façam algo com a imagem, como manipularem de algum modo, ou “leiam” certas informações da imagem. E os resultados são claros: esse é um caso em que a introspecção nos leva à direção certa, pois, em um nível notável, as…