Artigo Dificuldade De Aprendizagem Escolar E Contexto Familiar

A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches [1] Orientador:[2] RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é…

necessidades educacionais que requerem, da escola, uma série de recursos e apoios de caráter mais especializado, que proporcionem ao aluno, meios para acesso ao currículo (BRASIL, 2001). Assim, entendemos a Educação Especial como uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para pessoas com necessidades educacionais especiais, desde a educação infantil até o ensino superior. A Escola Estadual Doutor João Alves que se situa na cidade de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: REFLEXÕES E DESAFIOS. Darkyana Francisca Ibiapina1 Deyane Francisca Ibiapina2 Antonia Dalva França Carvalho3 RESUMO O presente artigo analisa as dificuldades de leitura de uma aluna do 2º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Centro de Atenção Integral à Criança (CAIC), no município de Campo Maior-Pi. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo estudo de caso. Os instrumentos utilizados foram testes diagnósticos

CURSO DE PEDAGOGIA MAGDA CARDOSO DA SILVA SIRLEIDE GLAUCIA DA SILVA DEPRESSÃO INFANTIL: implicações da depressão na aprendizagem da criança NATAL 2013 MAGDA CARDOSO DA SILVA SIRLEIDE GLAUCIA DA SILVA DEPRESSÃO INFANTIL: implicações da depressão na aprendizagem da criança Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Potiguar de Natal como parte dos requisitos à obtenção do grau de Licenciatura…

FCM – FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS FACISA – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CESED – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO CBPEX – CONSULTORIA BRASILEIRA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZAGEM CANDICE LINS COSTA DESAFIOS DA INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA CUITÉ - PB 2008 CANDICE LINS COSTA DESAFIOS DA INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA

Profa. Dra. Helena Brandão Viana RESUMO: Este artigo traz uma reflexão sobre a questão da indisciplina em sala de aula e a importancia da atuação de um profissional capacitado que auxilie na resolução deste problema. Inicialmente discute o próprio conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão, explorando, a seguir, algumas das suas causas e características atuais. Diante deste

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE PEDAGOGIA Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental SANTOS 2009 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE PEDAGOGIA Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação e Ciências Humanas

A DISLEXIA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICOS DA LEITURA e ESCRITA Caroline Xavier da Silva1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo: Atualmente as escolas se depararam com muitos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Diante dessa problemática, o desafio que se coloca é encontrar, para cada aluno, práticas adequadas às suas necessidades específicas, utilizando dos recursos que possuem. O problema é que muitas vezes, essas dificuldades passam despercebidas, por falta

campo psicológico sobre o educacional, e sim um trabalho de reflexão da prática a partir da teoria. Assim, apoiado em seus pressupostos teóricos e estes, por sua vez, já articulado ao conhecimento educativo, a grande contribuição do psicólogo escolar reside nos bastidores da instituição, isto é, sua ação deve desenvolver-se prioritariamente com os professores e não com os alunos, contribuindo para que eles estejam cada vez mais fortalecidos e instrumentalizados para uma atuação de…

ÁREA DO CONHECIMENTO FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS FILOSOFIA E PSICOLOGIA ÁGUA BOA, DE 09 A 11 DE DEZEMBRO DE 2006 FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM Acadêmicas: ARAÚJO, Divina Pereira OLIVEIRA, Ekisaine Freitas