Artigo Dificuldade De Aprendizagem Escolar E Contexto Familiar

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Os fatores relacionados ao sucesso e ao fracasso acadêmico se dividem em três variáveis interligadas, denominadas de ambiental, psicológica e metodológica. O contexto ambiental engloba fatores relativos ao nível sócio-econômico e suas relações com ocupação dos pais, número de filhos, escolaridade dos pais, etc. Esse contexto é o mais amplo em que vive o indivíduo. O contexto psicológico refere-se aos fatores envolvidos na organização familiar, ordem de nascimento dos

QUEIXA NO CONTEXTO ESCOLAR Adriano Silva da Rosa1 Angelita Maciel2 Bruna Fontana Meneghel3 Taináh Moraes Vorpagel4 RESUMO O objetivo desse artigo é apresentar a queixa existente dentro do contexto escolar, cujo o objetivo é abordar as várias facetas que emergem desde a década de 80 com relação a escolarização de nossa população que é deficitária quando comparada a um montante de riqueza que acumulamos anualmente, juntamente com os altos índices de encaminhamentos escolares…

Nunca se observou tantos professores cansados, estressados e, muitas vezes, doentes física e mentalmente. Nunca os sentimentos de impotência e frustração estiveram tão marcantemente presentes na vida escolar. Para Esteve (1999), toda essa situação tem relação com uma acelerada mudança no contexto social. Segundo ele, Nosso sistema educacional, rapidamente massificado nas últimas décadas, ainda não dispõe de uma capacidade de reação para atender às novas demandas sociais. Quando consegue atender

PSICOPEDAGOGIA Esse trabalho tem a prática de avaliar o estudante W. S., 10 anos, aluno do 6º ANO, 5ª série do Ensino fundamental, aluno da Rede Particular. Foi encaminhado pela fonoaudióloga da escola por falar errado, dificuldade de relacionar-se socialmente e dificuldade para acompanhar a escola. Dados da entrevista com os pais: São três filhos homens, sendo B. de 15 anos, W.S de 11 anos e C. de oito anos. O pai é engenheiro (44anos) e a mãe e dentista (39 anos). Todos os partos…

alcance um bom relacionamento dentro e fora dos seus muros. O psicopedagogo, enquanto articulador do processo de convivência humana dentro da escola contribui para que o nível de relacionamento seja agradável e proporcione momentos de aprendizagem. A pesquisa utilizada para verificação das informações sobre as relações interpessoais será a bibliográfica, onde através dos textos escolhidos, servirá para reforçar a ideia de que um bom relacionamento gera uma energia…

ISEF- Instituto Superior De Educação de Floresta PÓS-GRADUAÇÃO JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO RIACHO DAS ALMAS- PE 2015 JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO Artigo científico apresentado à disciplina Fundamentos da psicopedagogia, do Curso de Pós-graduação, da Faculdade ISEF- INSTITUTO

docente/discente. A dificuldade está na ensinagem ou na aprendizagem? Pscpdg: Sonia Maria, setembro /2007 Resumo:Este artigo visa abranger a atuação da Psicopedagogia Institucional dentro de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração de projetos favoráveis a modificações no quadro escolar em…

moderno e o bom desempenho escolar é indicativo de futuro sucesso social. O acesso à escola tornou-se universal e no Brasil garante-se às crianças de 6 a 14 anos a gratuidade da educação fundamental. Verifica-se, todavia, que essa universalidade não garante a qualidade da educação, visto que as queixas de mau desempenho escolar multiplicam-se nos consultórios médicos. O presente trabalho objetiva analisar os principais fatores que interferem no processo de aprendizagem nas séries…

Processo de Ensino Aprendizagem. Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Orientadora: Profa Dra Marcia Campos de Oliveira CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO São Paulo/SP Novembro - 2012 Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Resumo O presente artigo relata o estudo sobre as intervenções do psicopedagogo no espaço escolar,…

Dificuldade de aprendizagem: Fator que contribui para o fracasso escolar Danúbia Silva Eliane Moreira Tereza Cristina RESUMO Este artigo tem o objetivo de elucidar o que caracteriza a dificuldade de aprendizagem, considerando que esta deficiência é um fator vulnerável no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizado do individuo. Percebe-se que a dificuldade de aprendizagem ocorre devida á vários fatores como biológicos (erros no desenvolvimento cerebral, neuroquímicos,…