TRABALHOJOSELIAISEF9paginas

ISEF- Instituto Superior De Educação de Floresta
PÓS-GRADUAÇÃO

JOSÉLIA MARIA DE MOURA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO

RIACHO DAS ALMAS- PE
2015

JOSÉLIA MARIA DE MOURA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO

Artigo científico apresentado à disciplina
Fundamentos da psicopedagogia, do Curso de Pós-graduação, da Faculdade ISEF-
INSTITUTO SUPERIOR DE FLORESTA, sob orientação do professor Gilberto
Ludugério, como requisito de aprovação na mesma.

RIACHO DAS ALMAS- PE
2015
RESUMO
Este artigo tem como objetivo abordar uma questão psicopedagógica no processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Dizemos que um aluno está com dificuldades de aprendizagem, quando passa a não conseguir ler, escrever, calcular ou desempenhar outras atividades escolares, com sucesso, independentemente, deste, ter ou não potencial normal ou superior para aprender. Fatores como: o tipo de metodologia utilizada na sala de aula; currículo escolar que é oferecido aos alunos; a pouca falta de prática de alguns professores; conteúdos e exercícios inadequados; as questões orgânicas; cognitivas; afetivas/emocionais; econômico/ social /culturais pode influenciar no processo da aquisição de aprendizagens bem como também causar transtornos, primeiramente na criança, na família e depois para a escola.

Palavras – chave: dificuldades de aprendizagem; fatores intra e extras escolares;