Alicia Fernandez 2001

psicomotricidade | | |a que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se, vamos vendo outros laços fraternais” (Alicia Fernández: 2001) | | |Introdução | | |A citação de Fernández (2001, p.145) remete-nos a pensar a psicomotricidade enquanto possível ferramenta para uma…

relacionamentos e consequentemente promotora do sucesso de aprendizagem, pois possibilita a interação de uma criança com outra, e a cooperação se torna importante na educação infantil, onde o educador e aluno são polos que devem andar juntos (DEVAL 2001). AFETIVIDADE X APRENDIZAGEM  A afetividade acompanha o ser humano por toda vida, ela é responsável pela intensidade do ensino aprendizado dentro da educação, auxilia na formação cognitiva e intelectual;  A aprendizagem pode ocorrer…

estudos, principalmente dos escritos de Alícia Fernández, que: “ser ensinante significa abrir um espaço para aprender. Espaço objetivo e subjetivo em que se realizam dois trabalhos simultâneos: a construção de conhecimentos e a construção de si mesmo, como sujeito criativo e pensante”. (FERNÁNDEZ, 2001, p.30). Portanto, ensinar e aprender são processos interligados. Não podemos pensar em um, sem estar em relação ao outro. Ainda segundo Fernandez (2001, p.29), “entre o ensinante e o …

demonstrarão exatamente como proceder em recuperar a vontade de aprender do indivíduo. Nas palavras de Alicia Fernandéz: “Quando você não souber mais o que fazer com seu paciente, há algo nele que você desconhece”. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA FERNANDEZ, A. Os idiomas do aprendente: análise de modalidades ensinantes em famílias, escolas e meios de comunicação. Porto alegre: Artmed Editora; 2001. ----------------------- Trabalho realizado como exigência parcial para…

BARBOSA, 2001, p.31 ). Pensar em Psicopedagogia como um olhar articulado e sem barreiras na ação institucional é falar de um exercício Psicopedagógico que se constrói no processo, buscando-se caminhos para superar desafios, como parte da aprendizagem do grupo. É analisar um processo que inclui questões metodológicas relacionais e socioculturais , englobando o ponto de vista de quem ensina e de quem aprende, abrangendo a participação da família e da sociedade. Alícia…

teóricos, mas também a afetividade dos alunos, pois quando o mesmo aprende a lidar com as diferentes emoções aprenderá a superar as diferentes dificuldades que enfrentará durante o percurso não só escolar, mas também na vida profissional e social (FERNANDÉZ, 2001 e INOUE, 1999). A partir disso, não podemos deixar de ressaltar a importância da participação dos pais na vida de seus filhos, não somente no acompanhamento escolar, mas nos diversos ambientes em que estão inseridos, pois os…

F. Os Caminhos do Professor na Era da Tecnologia. Disponível em http://www.planetaeducacao.com.br/ambientevirtual/conteudo/conteudomensagem.asp?ID POSTAGEM=125&siteArea=64&assuntoid=41. Acesso em 9 jul 2008) FERNÁNDEZ, Alicia. O saber em jogo. Porto Alegre: Artmed, 2001.

necessitamos primeiramente compreender o que é aprendizagem e como ela se processa no olhar psicopedagógico. Há na literatura vários modos de conceituar aprendizagem, muitos autores preocupam em definir o tema na visão psicopedagógica. Alicia Fernández (2001) relata que todo sujeito tem sua modalidade de aprendizagem e os seus meios para construir o próprio conhecimento, e isso significa uma maneira muito pessoal para se dirigir e construir o saber. Já Piaget (1976) busca subsídios na…

algo e por esse motivo não se pode dizer que as dificuldades de aprendizagem estão presentes somente nas crianças. Para Gomes (2002), todas as teorias que tentam explicar o D A, estão ligadas as praticas escolares e seus aspectos.Smith; Strick (2001) conceituam as dificuldades de aprendizagem como sendo problemas neurológicos que afetam a capacidade do cérebro para entender, recordar ou comunicar informações. A concepção dos transtornos afetivos da personalidade aponta como…

não basta o professor limitar-se a transmitir informações e conteúdos, ensinar vai muito, além disso. O professor precisa querer mais do que apenas ensinar, ele precisa incluir o aprimoramento do aluno como pessoa humana á sua função de educar (FERNANDEZ, 2001). Se a autoestima do aluno e a confiança que ele tem em sua capacidade de lidar com desafios básicos da vida, um deles consiste no relacionamento com os outros seres humanos. .O prof essor desenvolve um trabalho importante junto…