Alicia Fernandez 2001

Segundo Bossa (1994), a psicopedagogia surgiu no Brasil devido ao grande número de crianças com fracasso escolar e de a psicologia e a pedagogia, isoladamente, não darem conta de resolver tais fracassos. O mesmo autor ressalta que em setembro de 2001 o poder executivo autorizou implantar assistência psicopedagógica em todos os estabelecimentos de ensino básico público com o objetivo de diagnosticar e prevenir crianças com problemas de aprendizagem. Porém sabe-se que algumas instituições…

L. N. Dislexia. Disponível em HTTP: // www.Dislexia de leitura. com.br/ artigos. php?codigo=38. Acesso em 20/07/2009 FARRELL, M. Dislexia e outras dificuldades de aprendizagem específicas. Porto Alegre: Artmed, 2008. FERNANDEZ, Alicia. O saber em jogo. Porto Alegre: Artemed,2001. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização; 20 ed. São Paulo; Cortez, 1992. FONSECA, Vitor da. Introdução às dificuldades de aprendizagem . 2ª ed, Porto Alegre: Artes Médicas, 1995 FORQUIM, J. Saberes…

- outro, de ordem externa: onde o professor vai fazer relações, comparações e destacar o que foi tratado no projeto, além de abrir novas possibilidades para o tema e para o projeto seguinte. Fonte: Fernandez, Alicia. Os Idiomas do Aprendente. Artmed, 2001.

processo de construção e por não ter uma figura do porte de Freud como mentor, exige de seus seguidores um esforço extra, na medida em que suscita em cada um a necessidade de pensar, de teorizar a partir de sua prática. Nesta tentativa, Alícia Fernández (1999, p. 48) trouxe contribuições significativas. Assim como Freud com as histéricas, ela começou a trabalhar com a patologia para entender a saúde. Só que, em Psicopedagogia as demandas não vêm de mulheres com membros…

também alguns estudos e pesquisa sobre esta deficiência mostrando que o retardo mental algo diferença da dificuldade de aprendizagem. O trabalho destaca a dificuldade de aprendizagem na concepção de autores e teóricos como Gomes, Smith e stirck, Fernandez e outros, considerados relevantes para a realização desse artigo, que busca analisar e discutir este problema. Desta forma conclui-se que a realização desta pesquisa e de grande importância, pois nos permite compreender as necessidades…

os problemas desse processo (de aprendizagem) a causa e a razão da psicopedagogia. Para os Argentinos também a aprendizagem preocupa, ou seja, “ a aprendizagem com seus problemas” constitui-se no pilar-base da psicopedagogia. São eles: Alícia Fernandez, Sara Pain, Jorge Visca, Mariana Muller. Então, o que é a Psicopedagogia? Para SISTO (1996) é uma área de estudos que trata da aprendizagem escolar, quer seja no curso normal ou nas dificuldades. CAMPOS (1996),…

2000-jul.2001. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Ministério da Educação e Cultura: Brasília, 1996. CAETANO, L. M. Relação Escola e Família: Uma proposta de parceria. Instituto de Psicologia/Universidade de São Paulo-USP, 2002. Fagali, Eloisa Quadros_psicopedagogia intitucional aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula\Eloisa Quadros Fagali e Zélia Del Rio do Vale. Ilustrações de Francisco Forlenza’ 9 ed. Petrópolis, RJ; Vozes, 2008.…

agressivos apresentados pelas crianças em quatro escolas de ensino público em Santa Maria (RS), usando uma forma adaptada pela própria equipe do questionário de Dan Olweus; b) As pesquisas realizadas pelos Profs. Israel Figueira e Carlos Neto, em 2000/2001, para diagnosticar o BULLYING em duas Escolas Municipais do Rio de Janeiro, usando uma forma adaptada do modelo de questionário do TMR; c) As pesquisas realizadas pela Profa. Cleodelice Aparecida Zonato Fante, em 2002, em escolas…

também alguns estudos e pesquisa sobre esta deficiência mostrando que o retardo mental algo diferença da dificuldade de aprendizagem. O trabalho destaca a dificuldade de aprendizagem na concepção de autores e teóricos como Gomes, Smith e Stirck, Fernandez e outros, considerados relevantes para a realização desse artigo, que busca analisar e discutir este problema. Desta forma conclui-se que a realização desta pesquisa e de grande importância, pois nos permite compreender as necessidades…

inicialmente um caráter médico-pedagógico dos quais faziam parte da equipe do Centro Psicopedagógico: médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos. Esta corrente europeia influenciou significativamente a Argentina. Conforme a psicopedagoga Alicia Fernández (apud BOSSA, 2000, p. 41), a Psicopedagogia surgiu na Argentina há mais de 30 anos e foi em Buenos Aires, sua capital, a primeira cidade a oferecer o curso de Psicopedagogia. Foram na década de 70 que surgiram, em Buenos Aires, os…