Alicia Fernandez 2001

aprender, ser estimulado para aprender, o professor deve estar ao seu lado apoiando, incentivando, demonstrando segurança e o conhecimento do que ensina e o prazer em ensinar. É necessário uma estrutura de ensino que leve a aprendizagem. Segundo Fernandez, Alícia (1991-p. 48). “A aprendizagem é um processo cuja matriz é vincular e lúdica e sua raiz corporal seu desdobramento criativo põe-se em jogo por meio da articulação, inteligência, desejo e do equilíbrio assimilação- acomodação”. …

aprendizagem é extremamente complexa, tendo início no momento do nascimento e acompanhando o ser humano durante toda sua vida. Existem vários fatores que envolvem o ensino/aprendizagem, como os aspectos neurológicos e emocionais. De acordo com Fernandez ( 2001, p.33). Fracasso escolar afeta o aprender do sujeito em suas manifestações sem chegar a aprisionar a inteligência: muitas vezes surge do choque entre o aprendente e a instituição educativa que funciona de forma segregadora. “Para…

Movimento da prática Psicopedagógica no Brasil sofreu grande influência das idéias desenvolvidas na Argentina; O corpo teórico que constitui a fundamentação da psicopedagogia no Brasil é formado por grandes nomes argentinos: Sara Paín,Jorge Visca, Alícia Fernandez e outros; A Psicopedagogia nasceu na Europa,no século XIX; 7.  A prática psicopedagógica desenvolveu-se na França que, influenciou a prática Argentina, que por sua vez, influenciou a prática Brasileira; George Mauco foi o…

Médicas, 1996, p.24. quando não se usa o juízo crítico. “Se, como professora, não consigo usar minha criatividade, frente à agressão de um aluno, para pensar sobre a situação que deu origem a este ato, sou eu quem estou me auto-agredindo”. (Fernandez,1994)4 O aluno agride através da imagem que faz da professora, pois ele deposita nela os ideais frustrados advindos dos pais e espera que a professora dê conta destes sentimentos. Esta relação está ligada às situações presentes e…

(VASCONCELOS, 1998). A psicopedagogia, ao definir seu campo e objeto de estudo como a busca de melhores soluções para os problemas de aprendizagem, encontra na informática um riquíssimo instrumental de trabalho, (assim pensa OLIVEIRA, 1999) . Segundo Fernández (2001) o computador na interdisciplinaridade, tão valorizada, pode ser desenvolvida e trabalhada tanto nos projetos de criação, quanto nos softwares fechados. As informações podem ser relacionadas, como na vida real, sem haver…

V- Os Idiomas do Aprendente Alicia Fernández, 2001 5.1-FRACASSO ESCOLAR O fracasso escolar aparece hoje entre os problemas do nosso sistema educacional. Porém, o que ocorre muitas vezes é a busca pelos culpados e a partir daí percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo o sistema econômico, político e social. Inicialmente, a autora destaca a função da psicopedagogia adaptativa que é facilitar o desenvolvimento das…

criação, quanto nos softwares fechados. As informações podem ser relacionadas, como na vida real, sem haver etapas estanques, de uma forma lúdica. As propostas não são compartimentalizadas. “O desejar é o terreno onde se nutre a aprendizagem” (FERNÁNDEZ, 2001). CONCLUSÃO Portanto, para inserir algum tipo de software educacional nas escolas, primeiramente deve-se capacitar os educadores, para que eles possam usar de forma adequada em suas aulas e assim melhorar o desempenho de…

Vozes, 2004. 344 p. BIGGE, Morris L. Teorias da aprendizagem para professores. São Paulo: EPU, 1977. 370 p. FERNÁNDEZ, Alícia. A mulher escondida na professora: uma leitura psicopedagógica do ser mulher, da corporalidade e da aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 1994. 182 p. _______. O saber em jogo – a psicopedagogia propiciando autorias de pensamento. Porto Alegre: Artmed, 2001. 179 p. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 29.ed. São…

PalermoTel: 4808 6500Horários: segundas, quintas e sextas das 12 hs às 19,30 hs.; quartas, das 12 hs às 21 hs; sábados e domingos,das 10 hs às 19 hs. Terças- feiras : fechado.Ingresso: AR$ 25. Quartas-feiras: AR$ 12 Museu de Arte Hispanoamericano "Isaac Fernández Blanco" Endereço: Suipacha 1422. RetiroTel: 4327 0272 / 0228Horários: Terça a sexta, 14-19 horas. Sábados, domingos e feriados das 11 às 19 horas. Fechado às segundas.Ingresso: AR$ 1. Quinta-feira: Grátis. Museu Casa Carlos…

http://mariaceliamalta.wordpress.com/2012, acessado em 22/04/2013. BELLODI, Patricia Lacerda. O desenvolvimento humano ao longo da vida. Disponível em: http://www.plenamente.com.br/desenvolvimento-humano.php, acessado em 09/09/2013. FERNÁNDEZ, Alícia. O Saber em Jogo. Porto Alegre: Artmed, 2001. KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. São Paulo: Cortez, 2000. MACEDO, Lino. Jogos, Psicologia e Educação: Teorias e Pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo. …