A Tematização Das Lutas Nas Aulas

do oprimido, defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo. Freire, nunca deixou de lutar pela transformação da sociedade e de questionar o poder dominante. Nunca abriu mão do sonho da mudança radical, da luta pela construção de uma sociedade igualitária, tanto do ponto de vista econômico e democrático como do ponto de vista político, racial, sexual e educacional: “E é por isso também que é possível, em qualquer sociedade, fazer algo…

Corazza diz que “a prática do planejamento de ensino pode ser reconhecida pelas escolas críticas de educação de professores, como uma das estratégias políticas de suas lutas culturais” (1997, p. 104). Queremos dizer que na educação de surdos podemos usar o planejamento de ensino como uma estratégia e contestação para as nossas lutas pela cultura surda. Haveria política cultural no momento de utilização da Didática como planejamento de ensino? A resposta é bastante complexa, mas é…

corporal de movimento humano. Mas a abordagem da dança dentro do contexto da Educação Física é diferente da abordagem da dança no contexto da Arte. Na educação física a dança é utilizada de forma instrumental, assim como a ginástica, os esportes e as lutas, deve enfocar o aspecto motor, biopsicossocial, como forma de atividade para condicionamento físico, emagrecimento, bem estar e saúde. Pode ser verificado em clubes, academias e demais espaços de lazer e ginástica. A dança na…

ENVOLVIDA NAS LUTAS Trabalho apresentado ao curso de Educação Física do Campus Universitário “Jane Vanini”, para o Tema Práticas Curriculares: como pré-requisito de avaliação e obtenção de nota nas disciplinas de Lutas, Educação Física Adaptada, Metodologia de Ensino da Educação Física Escolar, Medidas e Avaliação e Lazer e Recreação. Orientador: Prof. Gerson Lemes da Silva Cáceres 2014/2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 IMPORTÂNCIA DAS LUTAS 07 HISTÓRIA…

professor não basta preparar uma boa aula. É preciso que ele tenha claro o papel dessa aula processo de aprendizagem que os alunos estão vivenciando. É preciso que essa aula leve em conta o estado dos conhecimentos prévios dos alunos. É preciso que o professor tenha condições de adaptar suas decisões aos acontecimentos particulares que ocorrem quando estamos conduzindo a aprendizagem de 30 a 40 alunos, ou mais, ao mesmo tempo. Ao professor não basta ter um bom plano de aula a ser…

socialmente no decorrer da história e sistematizado para ensino formal. Neste caso específico, quando falamos de conteúdos, estamos tratando do conteúdo específico da Educação Física: Cultura Corporal2 - Jogos , Esporte, Dança e Atividades Expressivas, Luta e Ginástica3. Dessa forma, em virtude da Educação Física Escolar utilizar do corpo para o ensino e aprendizagem ela, na maioria das vezes, esta ligada e se ocupa excessivamente “com o fazer, o executar, o ser capaz de”4. Dessa…

componente lutas na Educação Física escolar deva comportar necessariamente aspectos da autonomia, criticidade, emancipação e a construção de conhecimentos significativos. As reflexões que apontam para a cultura corporal de movimento como o conjunto de conhecimentos que devem ser “tematizados” pela Educação Física podem municiar, pedagogicamente, para construir possibilidades metodológicas para o trato específico deste tema. Os docentes ainda foram questionados em relação às lutas…

10º Simposio de Ensino de Graduação HISTÓRIA DA CAPOEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Autor(es) ANDRE LUIS GODOY Co-Autor(es) WISLEY MAYCON DE MACEDO Orientador(es) FABIO BACCIN FIORANTE 1. Introdução A capoeira conforme o passar dos anos foi se popularizando, de prática marginal como era considerada antigamente, até os dias de hoje sendo até reconhecida por alguns como esportes. A capoeira sofreu várias transformações chegando até ser considerada por Darido…

danças, ginásticas, lutas e esportes, concebidos como textos historicamente produzidos e reproduzidos pelos diversos grupos que coabitam a sociedade. Portanto, significa conhecer o contexto no qual são produzidas estas práticas corporais, tratar pedagogicamente este conteúdo específico, conhecer os alunos e o currículo (programa de ensino), promover práticas de avaliação que levem o aluno ao conhecimento de si, da vida em grupo, da aprendizagem de conteúdos e da ética. Nas aulas,…

propor o Boxe como conteúdo na educação física escolar do ensino médio, pois as Lutas fazem parte de um dos blocos de conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e o tema é rico em conhecimento, independentemente do tipo de abordagem escolhida pela escola ou pelo professor. Também por fazer parte da cultura de movimento algo muito valorizado hoje em dia. Podem ser citados como exemplos de luta: as brincadeiras de cabo de guerra e braço de ferro, até as…