A Construção Do Pensamento E Linguagem

humano e também animal. A psicologia abrange todas as funções do organismo, seus processos mentais e quando apresenta o foco no ser humano, passa por diversas teorias, linhas de estudo e pensamentos. Jean Piaget, Henri Wallon, Freud, Lev Vygotsky apresentam seus caminhos teóricos, muitas vezes confrontando pensamentos e ideias, mas todas de fundamental contribuição para a descoberta do desenvolvimento dentro do ramo educacional. Passo 01: 1° Etapa: Quem foi Freud? VIDA E OBRA:…

PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Obra de autoridade coletiva compilada por Ana Cristina S. Rodrigues Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação www.ulbra.br/posgraduacao Pró-Reitoria de Ensino a Distância www.ulbra.br/ead /1/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 1 10/10/2007, 23:26 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA B299p Basegio , Ivan Antonio Psicomotricidade. / Ivan…

CONTRIBUIÇÃO DAS TEORIAS DE ENFERMAGEM PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA ÁREA* Telma Ribeiro Garcia** Maria Miriam Lima da Nóbrega*** Resumo Neste ensaio são discutidos alguns aspectos acerca do fenômeno conhecimento e da atividade de conhecer, que servem ao propósito de situar a perspectiva a partir da qual as autoras compreendem qual tem sido a contribuição das teorias de enfermagem para a construção do conhecimento da área. As teorias de enfermagem selecionam, definem e…

Linguagem e EC: - O que é discurso? O que é prática discursiva? O que é linguagem? O que é linguística? - É a partir da fala (linguagem) que os alunos vão articular razões para justificar os seus pontos de vistas. O prof. guia o discurso em sala de aula. Para Klein (2006), a alfabetização científica estaria relacionada à habilidade para ler e escrever textos científicos. (In. Flor e Cassiani, Rbpec, 2011). Mais do que ferramenta para ensinar, a linguagem pode e deve ser vista…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MILTO SERJO CARVALHO FONCECA LINGUAGEM DIGITAL x AQUISIÇÃO DE UMA NOVA LÍNGUAGEM FORMOSA-GO 2008 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MILTO SERJO CARVALHO FONCECA LINGUAGEM DIGITAL x AQUISIÇÃO DE UMA NOVA LÍNGUAGEM Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FIMON, como requisito parcial para obtenção do título de…

1- O PAPEL DA LINGUAGEM E SUAS DIMENSÕES NA FORMAÇÃO DO SUJEITO É no mundo da cultura que interagimos com o outro, construímos nossa identidade pessoal, social e desenvolvemos a linguagem. Portanto, a linguagem como interação pressupõe construção entre sujeitos que agem, por meio da própria linguagem (ALFREDINA, Nery, 2005). Sobre a teoria da linguagem, o lingüista Hjelmslev afirma que: ”a linguagem é inseparável do homem, segue- o em todos os seus atos sendo o instrumento graças ao…

também compartilham do mesmo ponto de vista em alguns aspectos, como a construção e adaptação individuais do conhecimento e aprendizagem e desenvolvimento são auto-regulados e que a criança não é passiva na construção do conhecimento, mas transformadora, com sua capacidade interna e nata. Piaget e Vygotsky seguiram por caminhos diferentes para entender como o conhecimento é adquirido. Enquanto o primeiro teorizou que a construção ocorre na mente do sujeito, o segundo focalizou a questão…

Piaget, o homem não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos. A socialização da inteligência só começa a partir da aquisição da linguagem. Assim, no estágio sensório-motor a inteligência é essencialmente individual, não há socialização. No estágio pré-operatório, as trocas intelectuais equilibradas ainda são limitadas pelo pensamento egocêntrico (centrado no eu): as crianças não conseguem seguir uma referência única (falam uma coisa agora e o contrário daí a pouco),…

Piaget, o homem não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos. A socialização da inteligência só começa a partir da aquisição da linguagem. Assim, no estágio sensório-motor a inteligência é essencialmente individual, não há socialização. No estágio pré-operatório, as trocas intelectuais equilibradas ainda são limitadas pelo pensamento egocêntrico (centrado no eu): as crianças não conseguem seguir uma referência única (falam uma coisa agora e o contrário daí a pouco),…

atividades propostas e percebendo como se dá a abstração dos conceitos. Por meio desse trabalho, pretende-se possibilitar que o aluno reconheça as 2 contribuições que a matemática oferece para compreender de forma interessante e agradável. Na construção histórica da Álgebra encontramos destaques de Fragmentos que confirmam que o desenvolvimento da Álgebra está colocado a distintos aspectos culturais de vários povos. Baumgart (1992) afirma que o termo “álgebra” advém da palavra origem…