Saberes Escolares Relacionados A Pratica Leitora

do projeto: Aventura na biblioteca 2) Público- Alvo: Educação Infantil- 1 ano, 2 ano... 3) Justificativa/ fundamentação teórica: A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a “compreender” o mundo á nossa volta. Valorizando os livros de aprender a ler, os livros das diferentes disciplinas escolares que ensinam os conhecimentos culturais, mas nem tanto os livros não utilizados na aprendizagem formal, os que normalmente são…

nos liga a literatura. O trabalho com a literatura é uma extraordinária oportunidade de se lidar com a língua em seus diversos usos no dia-a-dia A relevância em trabalhar com a mesma são as várias contribuições que esta oferece no desenvolvimento escolar e social. Falando em literatura sabemos que a mesma abrange diversas fases, autores e obras. O modernismo no Brasil foi um grande marco da nossa literatura, pois a partir deste momento que propunham renovações radicais em vários…

capaz de promover as competências in- da qualidade das aprendizagens de seus alu- dispensáveis ao enfrentamento dos de- nos. Esse processo partirá dos conhecimen- safios sociais, culturais e profissionais do tos e das experiências práticas já acumula- mundo contemporâneo. O documento dos, ou seja, da sistematização, revisão e aborda algumas das principais caracte- recuperação de documentos, publicações e rísticas da sociedade do conhecimento diagnósticos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU SUZAN KELLY NEGROMONTE JOÃO PESSOA/2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU SUZAN KELLY NEGROMONTE Dissertação apresentada como requisito para aprovação no Programa de Mestrado em Lingüística na área de pesquisa Ensino e

Prata dos Baianos” Município de Ecoporanga – SRE de Barra de São Francisco Projeto “Nas Asas da Liberdade” LITERATURA Leitura e Escrita Período de Execução: fevereiro a dezembro de 2007 Prêmio SEDU: Boas Práticas na Educação Categoria “Compromisso com a qualidade das aprendizagens” Professor Orientador: Sérgio Alves Ferreira Agosto de 2007 PROJETO “NAS ASAS DA LIBERDADE” – LITERATURA…

incidir sobre a problemática relacionada com a Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA), que é uma das perturbações da infância e da adolescência mais estudadas hoje em dia, sendo um dos conceitos cada vez mais utilizado no meio escolar. O aluno em que baseamos o nosso trabalho revela um conjunto de características e de comportamentos característicos da hiperactividade, tais como desatenção, agitação motora, impulsividade, irrequietude ou imaturidade,…

dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: práticas de mudança: por uma praxis transformadora.São Paulo: Libertad, 2003 A preocupação principal é mudar a prática do professor. Mudança é criar possibilidades, não fazer uma e outra coisa, é construir uma verdadeira práxis transformadora. A discussão da avaliação não deve ser separada do projeto político pedagógico. Os objetivos são: o fortalecimento (valorização de práticas inovadoras), o avanço (criar novas práticas) e a crítica (não ficar…

este debate se circunscreve a duas posições hegemônicas e, ao mesmo tempo, antagônicas. De um lado, argumenta-se acerca da inadequação do trabalho com a língua escrita nessa faixa etária por considerá-lo uma antecipação indesejável de um modelo escolar típico do Ensino Fundamental. De acordo com essa concepção, ensinar a ler e a escrever equivaleria a “roubar” das crianças a possibilidade de viver mais plenamente o tempo da infância. De outro lado, o trabalho com a língua escrita desde a…

MARIA de AraÚjo santos A Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A FUNDAMENTAL PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. Cacoal 2013 ARAÚJO, Maria. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em…

gestão (ISTEG). 5 Objectivos Específicos • Analisar de forma restrita como e o funcionamento do sistema; • Verificar ate onde o sistema e eficaz e eficiente; • Identificar as possíveis limitações do sistema; • Saber como e feita a manutenção do sistema; • Propor algumas medidas correctivas; 6 Metodologia Usada O presente trabalho assenta basicamente em Entrevista Fechada feita a um engenheiro informático da instituição (ISTEG)…