Saberes Escolares Relacionados A Pratica Leitora

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE HISTÓRIA: a biblioteca escolar como espaço de construção do conhecimento1 MÁXIMO, Lorena de Fátima Betim2 LARA, Hurlan Jesus Maciel de 3 Longe de constituir mero depósito de livros, a biblioteca escolar é um centro ativo de aprendizagem. Nunca deve ser vista como mero apêndice das unidades escolares, mas como núcleo ligado ao pedagógico. O Bibliotecário trabalha com…

dia no Ensino Pré - Escolar LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA UNIDADE CURRICULAR: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DA MOTIVAÇÃO Docente: Professor Hugo Pinto 14 Junho de 2012 2º Ano/2ºSemestre – 2011/2012-Turma:2 A 1. Introdução A educação pré-escolar tem vindo nos últimos anos a adquirir extrema importância no sistema educativo português, a qual é considerada a primeira etapa da educação básica. No entanto a educação pré-escolar só…

Existem bruxas boas? Flexibilização para deficiência auditiva Estimule a parceria dos colegas, revezando-os para que se sentem ao lado do aluno e esclareçam as dúvidas. 4ª etapa Convide o grupo a criar uma galeria de bruxas para expor à comunidade escolar. Proponha que ditem coletivamente um texto sobre o que aprenderam a respeito das bruxas até então. Permita que nesse momento as crianças tenham os contos para consultar e confirmar dados e ver como as informações são escritas.…

Vanda Maria Pinheiro Praxedes1 Lastênia Cirino Soares2 RESUMO Uma das grandes dificuldades encontradas pelos educadores do ensino fundamental é a de desenvolver nos alunos as habilidades de leitura e escrita, o que ocasiona um mal rendimento escolar, visto que para realizar as demais atividades o domínio destas habilidades se faz necessário. Diante desta problemática, buscaram-se através de um diagnostico, subsídios para uma intervenção psicopedagogica junto a instituição, com o…

Enfim, agradeço a todos por partilharem seus saberes. Marysângela Figueiredo Melo (...)Valeu a pena? Tudo vale a pena Quando a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor Deus ao mar o perigo deu Mas nele é que se espelhou o céu. Fernando Pessoa 6 RESUMO A prática de leitura literária tem sido bastante discutida, devido aos baixos níveis de letramento literário, sobretudo no domínio escolar, implicando indivíduos com…

apresentados elementos para a interdisciplinaridade, importante dimensão do ensino nas séries iniciais. na quarta parte, por fim, serão examinadas propostas para o letramento, por meio da sistematização de procedimentos e recursos que estimulem as práticas de leitura e produção de textos, a articulação das áreas de conteúdos curriculares e a realização de projetos de trabalho sintonizados com essa articulação. 1. O ponto de partida: um caso de avaliação diagnóstica O Caderno 5…

A PRÁTICA UTILIZADA NO ENSINO DA LEITURA Renata Rocha dos Santos RESUMO O presente artigo visa apresentar uma integralidade no processo de ensino aprendizagem e leitura, dentro da unidade escolar, visando o ensino educacional, portanto, é necessário que no processo de ensino e aprendizagem, utilizem metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento, na construção de argumentação capaz de…

Esse artigo trata da alfabetização de crianças na Educação Infantil e seu significado. Ele aborda uma variedade de opiniões sobre a definição, os métodos, as práticas que são desenvolvidas no processo da alfabetização, pois, a polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: O que é alfabetização? Como se aprende a ler e escrever? O que é a escrita? Por isso um dos objetivos deste

relação à matemática escolar: — Por que a matemática na infância? — Qual matemática é necessária na infância? — Como fazer a matemática na escola? Queremos dizer que há mais de uma resposta para estas questões. E, também, que para elaborar a(s) sua(s), faz-se necessário conhecer um pouco da história da matemática no Brasil e o ensino da aritmética nas nossas escolas primárias, ao longo do século XX. Sim, há mais de uma resposta para cada pergunta! Os modos de fazer a matemática escolar…

raciocinar, interagir, compreender, analisar, inferir devem ser práticas constantes no momento de compreensão textual. Entretanto, o que tem predominado é a leitura de decodificação, como pode ser constatado e observado com muita facilidade nas salas de aula quando são propostas atividades analítico-discursivas e os alunos não conseguem dar-lhes solução. Em sua grande maioria esses discentes ficam impossibilitados de usufruir de sua vida escolar e sócio-cultural por conta das inúmeras…