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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA
AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO
CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU
SUZAN KELLY NEGROMONTE
JOÃO PESSOA/2009
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA
AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO
CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU
SUZAN KELLY NEGROMONTE
Dissertação apresentada como requisito para aprovação no Programa de
Mestrado em Lingüística na área de pesquisa Ensino e Aprendizagem de
Línguas da Universidade Federal da
Paraíba sob a orientação da professora
Doutora Regina Celi Mendes Pereira.
JOÃO PESSOA/2009
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA
AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO
CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU
SUZAN KELLY NEGROMONTE
Dissertação submetida ao corpo docente do Curso de Mestrado em Linguística da
Universidade Federal da Paraíba – UFPB, defendida na data a seguir notificada.
João Pessoa, ___/___/____.
Comissão Julgadora:
__________________________________
Prof ª Regina Celi Mendes Pereira
Doutora em Linguística
(Orientadora)
__________________________________
(1º Examinador)
__________________________________
(2º Examinador)
“A defasagem entre leitores e não leitores reproduz a divisão social entre o poder e a exclusão, entre as classes dominantes e os que são apenas executores.
Nesse confronto, a leitura aparece também como instrumento de conquista de poder por outros atores, antes de ser meio de lazer ou evasão.”
Foucambert (1994, p. 121)
A minha mãe, Eunice Negromonte.
AGRADECIMENTOS
A Deus pela força e coragem para enfrentar os obstáculos.
Ao Agente Penitenciário Marcos Dantas que tornou a pesquisa possível.
À Professora Doutora Regina Celi Mendes Pereira pela excelente orientação.
A Cleiton Santos pela compreensão e incentivo.
À Magda Negromonte e André Dantas pelo apoio gráfico.
Aos familiares e amigos pela paciência nas horas de ausência.
RESUMO