Leitura E Produção De Texto Cronica

Resumo: Este artigo tem como objetivo proporcionar aos professores de língua portuguesa, um trabalho sistemático e contextualizado, por meio dos gêneros discursivos, especificamente, o gênero crônica. Desta forma, elaboramos uma Sequência Didática, doravante (SD) que possibilita ao educador explorar os elementos que constituem os gêneros. Partindo disto, observou-se que é de grande eficácia o ensino a partir dos gêneros discursivos. Abstract: Considerações iniciais…

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ________________________________________________________________ MEIRE ORLANDO SERAPIÃO UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA ATRAVÉS DAS CRÔNICAS LONDRINA 2011 MEIRE ORLANDO SERAPIÃO UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA ATRAVÉS DAS CRÔNICAS Produção Didático-Pedagógica do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) da Secretaria de Estado da Educação realizado junto a Universidade Estadual de Londrina.…

a história do conceito de leitura e de sua prática, mostrando que, desde os primórdios da sociedade, esta já exercia um certo controle no ato de leitura. Elucida as especificidades e diferenças nos processos de produção e recepção de diferentes textos, em seus diversos gêneros, suportes e pactos de leitura. E mostra a importância de instrumentar os alunos com estes conhecimentos para se tornarem leitores críticos. São propostos modos de interpretação de diversos textos em diferentes…

FACULDADE DE LETRAS NÚBIA RIBEIRO GOMES CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA Goiânia 2010 NÚBIA RIBEIRO GOMES CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal de Goiás, para a obtenção do título Licenciatura em Letras Português. Goiânia 2010 RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de oficinas didática para o ensino de Crônicas em sala de aula,…

1º Ano 1º Semestre I - Leitura e Interpretação - Crônicas; Poesias II - Análise da Língua - Pontuação; Paragrafação; Ortografia; Verbo HAVER; Linguagem: conceito e origem; tempos verbais. - Funções da linguagem ( emotiva, expressiva, referencial, metalingüística, poética e apelativa). III - Análise Literária - Gêneros Literários (narrativo, lírico e dramático); Literatura Informativa e dos Jesuítas - Barroco e Arcadismo no Brasil IV- Produção de Textos - Gênero:…

1. BarretoCursistas: Regiane Reis e MarizeSituação de aprendizagem baseada na crônica:“Meu primeiro beijo”, AntonioBarreto 2. Plano de AulaDisciplina: Língua Portuguesa – 8º e 9ºAnoMotivoDesenvolvimento das competências leitora e escritora.Construir/Permitir um ambiente mais adequado à leitura e escrita;ObjetivosPropiciar um diálogo inicial sobre a relação entre língua e cultura.Propiciar experiências de aprendizagem significativas, por meio de tarefas nas quais os aprendizesenvolvam-se…

PROJETO DE INTERVENÇÃO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO COTIDIANO DA ESCOLA, ENVOLVENDO OS GENEROS TEXUAIS: MUSICA E CRÔNICA Teresina- Piauí Março/2013 APRESENTAÇÃO Pensando na dificuldade da leitura e interpretação de textos assim como a escrita e na dificuldade que nossos alunos têm em relacioná-los ao seu cotidiano, o presente projeto busca através dos gêneros: música e crônica colocar esses alunos em situação de leitura, reflexão e produção de textos. Nesse âmbito,…

deste projeto cujo tema e a intervenção na sala de aula em relação às dificuldades dos alunos na leitura e escrita. Realizou-se devido às observações feitas durante o estagio na escola estadual Juventino de França Sabath nas series 8º e 9º do ensino fundamental. No decorrer do estagio foi identificado essas dificuldades, através das atividades aplicadas em sala de aula durante a de leitura, produção de textos e correção das matérias. A intervenção é uma interferência que o profissional…

Conteúdos Literatura, estudo de texto e gêneros textuais Habilidades Identificar a estrutura da crônica em diferentes formas e espaços de comunicação e desenvolver o hábito da leitura Tempo estimado Três aulas A crônica é o gênero mais confessional do mundo, pois o cronista tira os seus temas do próprio cotidiano e fala de tudo, de política a sentimentos pessoais, aberta ou disfarçadamente, deixando ao leitor o prazer do desvendar. Talvez por isso seja um texto dos mais…

EMEF Profa. Idêmia de Godoy DRE Guaianases Professoras Orientadoras de Sala de Leitura: Dirce Vera de Souza Castanôn e Valéria R. Hora Silveira | | PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2013 | | |SALA de LEITURA | |Proposta a…