Trabalho de conclusão de curso

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS

NÚBIA RIBEIRO GOMES

CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA

Goiânia 2010

NÚBIA RIBEIRO GOMES

CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal de Goiás, para a obtenção do título Licenciatura em Letras Português.

Goiânia 2010

RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de oficinas didática para o ensino de Crônicas em sala de aula, preparadas por mim. O ponto de partida para a preparação das oficinas teve como apoio o material didático elaborado para a olimpíada de língua portuguesa de 2010, tendo como base a noção de gênero e de Língua abordada pelos PCNs de Língua Portuguesa e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. A historia da crônica e as especifidades que esse gênero ganhou em nosso pais também serão apresentados. Os participantes deste estudo foram alunos da 8° serie do Instituto de Educação de Goiás-IEG, escola pública localizada na cidade de Goiânia-GO. Os resultados obtidos a partir das oficinas sugerem que foi alcançado seu objetivo, ao preparar esses alunos para futuras utilizações do gênero Crônica, colaborando para torna-los mais críticos quanto aos reis objetivos desse gênero textual tão importante em nossa sociedade, formando assim melhores leitores bem como desenvolvendo suas competências na escrita. Por fim, os dados sugerem que a abordagem da linguagem centrada no gênero proposta para esse trabalho é capaz de ampliar os conhecimentos dos alunos sobre o gênero proposto. PALAVRAS- CHAVE: Crônica, ensino, leitura e escrita.

ABSTRACT

The aim of this paper is to present the results of an experiment of teaching workshops for the teaching of Chronicles in the classroom, prepared by me. The starting point for the preparation of the workshops was to support the teaching material prepared for the Olympics for the Portuguese