Aluno E Professor

INTERFERÊNCIA NO DESEMPENHO DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – NA VISÃO DO PROFESSOR. Érika Sandra Vanderleia Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O presente artigo trata de um assunto tão importante e ao mesmo tempo tão complexo, que é a relação família/escola e as interferências que esta relação causa no desenvolvimento integral da criança. Baseado em uma intensa coleta de dados com professores da Rede Pública e…

elaborado com diferente grau de flexibilidade, para que os professores intervenham nele. A educação deve ser compreendida como uma atividade que desperta nos alunos certas conseqüências, se expressando de formas distintas, sendo o agente e o elemento determinante da atividade e do conteúdo, levando a socialização e a formação do educando. A educação precisa do conteúdo (forças sociais, instituição escolar, ambiente e clima pedagógico, professores, materiais entre outros), pois sem…

Resumo: Dificuldade visual em escolares: conhecimentos e ações de professores do ensino fundamental que atuam com alunos que apresentam visão subnormal. A visão desempenha um papel predominante nos primeiros anos de vida, pois é um estímulo motivador para a comunicação e realização de ações. O relacionamento com o mundo exterior é realizado principalmente por meio da visão, de forma que os problemas oculares podem…

aprendizagem dos alunos; e. ( ) acesso ao grau de conhecimento em informática do aluno; | Todas as alternativas estão corretas. | | Alternativa b | | Alternativa a | | Alternativa c | | Alternativa d | _QUESTÃO 01 Estudos realizados apontam as mudanças que estão ocorrendo na sociedade. Essas mudanças refletem diretamente na escola e na relação professor-aluno-conhecimento. Assinale a resposta, a seguir, que responda CORRETAMENTE ao que é cobrado do professor do…

RELAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA QUE SE ESTABELECE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS: ELEMENTOS QUE CONTRIBUEM POSITIVA OU NEGATIVAMENTE PARA O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO. EDITAL PROPES – IFMT Nº 029/2011 Título do Projeto A RELAÇÃO DIDÁTICO/PEDAGÓGICA QUE SE ESTABELECE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS: ELEMENTOS QUE CONTRIBUEM POSITIVA OU…

SILVA, Angelica Pereira da. A REVISTA CRIANÇA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Representações e temas referentes ao ensino da criança-aluno (1996 - 2006). 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Maringá, Cianorte, 2011. RESUMO Elegemos para a realização deste trabalho a Revista Criança, do Professor de Educação Infantil, publicada pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) e destinada ao professor de Educação Infantil. Diante das…

Disciplina: Língua Portuguesa Aluno: _______________________________________________________ TEXTO 1 Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão…

método de ensino das escolas brasileiras e das imposições governamentais e ideológicas nas condutas de aluno e professor ******************************************************************************** Senhor Diretor, venho através deste artigo propor alguns aspectos que considero fundamentais para a melhor compreensão da questão da metodologia de ensino como também da conduta comportamental do aluno. O Brasil, desde o período das colônias portuguesas, nutre uma aversão endêmica ao…

contabilidade e desempenho profissional: uma percepção dos professores e dos alunos egressos das universidades atuantes na microrregião do Rio Negro. Projeto de pesquisa aprovado pelo edital n. 06/11, da Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE. SÃO BENTO DO SUL 2012 1 IDENTIFICAÇÃO Título: Exame de suficiência em contabilidade e desempenho profissional: uma percepção dos professores e dos alunos egressos das universidades atuantes…

IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM PRIMEIROS SOCORROS POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APLICAÇÃO, ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DIDÁTICA, NA FORMAÇÃO DO ALUNO Ijuí (RS) 2011 RODRIGO ALAN DAL MOLIN IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM PRIMEIROS SOCORROS POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APLICAÇÃO, ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DIDÁTICA, NA FORMAÇÃO DO ALUNO…