Aluno E Professor

13:00hs Término: 16:00hs Alunos frequentes: 18 3°Ano B (Instituto Federal Goiano- Campus Iporá) O professor (a) começou a aula desejando a todos os alunos uma boa tarde. Logo após marcou a prova para o dia 26-05-2014 e a entrega das respostas dos exercícios da pág. 114 (manuscrito) do livro didático: REIS, Martha. Química, vol3-Meio Ambiente, Cidadania e Tecnologia, 1°ed. São Paulo. FTD, 2010. A maioria dos alunos estavam sentados em grupos sem…

Mundo em Mudanças --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A Relação Professor-Aluno na Educação de Jovens e Adultos segundo a Visão dos Mesmos. RESUMO: No presente trabalho objetivou-se refletir sobre a relação professor-aluno na educação de jovens e adultos. Assim, o trabalho foi realizado em dois momentos: para a parte teórica, foi feita uma pesquisa bibliográfica com fins de…

encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto, deve ser o eixo norteador das ações propostas. Por conta disso, a Escola Estadual Prof. Samuel Benchimol, irá atuar em 2012, com a finalidade de atingir a seguinte meta: Dinamizar a prática pedagógica dos professores, melhorando o rendimento escolar no período de Fevereiro a Dezembro de 2012, para isso, desenvolveremos durante o ano letivo as as metas e ações pedagógicas propostas em nosso Plano de Ação.…

Professor (a): JULIO COSTA Disciplina/Código: 568Z ATIVIDADES COMPLEMENTARES Período: 23/02/2012 Á 30/06/2012 Sr. Professor(a), aluno(a) JOSÉ LUIZ VASCONCELLOS, do curso de ARQUITETURA E URBANISMO, turma AU4P41-0241 matrícula nº 02410006416, teve seu pedido de Regime Domiciliar DEFERIDO pela Direção. Diante do exposto, solicitamos de Vossa Senhoria, a gentileza de descrever abaixo, um programa de compensação de faltas a ser desenvolvido pelo (a) referido (a) aluno (a),…

teorias, bloqueando soluções de problemas e o surgimento do novo. Para Bréscia (2003, p. 81) [...] o aprendizado de música, além de favorecer o desenvolvimento afetivo da criança, amplia a atividade cerebral, melhora o desempenho escolar dos alunos e contribui para integrar socialmente o indivíduo. Sendo assim, a escola deve respeitar as habilidades de cada um, e também propiciar o contato com atividades que trabalhem as outras inteligências, mesmo porque, todas as…

1 FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO BOA VISTA – RR 2014 2 DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Estácio da Amazônia como pré-requisito parcial para a obtenção nota para o quinto período do Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof.° Jakson Hansen

novo professor na cidade que está fazendo aulas mais dinâmicas para que haja interesse dos alunos, daí ele promove um jogo. Sendo uma pessoa atraente, simpático, educado e informal, fazendo com que todos os alunos conquistem sua amizade, e os professores também, desfrutando dessa amizade nova. Exceto um “amigo” de trabalho, um professor ansioso de biologia que sonha em ganhar o prêmio de melhor professor do ano, por seu pai ter ganhado este prêmio por 43 temporadas. Mas com esse…

DINÂMICA 08 SURPRESA! a) O Professor indica um aluno para: a.1) elaborar uma pergunta sobre o texto; a.2) indicar um colega para responder a esta pergunta. b) Surpresa - O Professor diz que o próprio aluno que elaborou a pergunta deverá respondê-la. Observações: 1ª) O Professor poderá dar continuidade á Dinâ¬mica alternando a "surpresa" (ou seja, a res¬posta dada pelo próprio aluno que elaborou a pergunta) com a resposta na forma indicada pelo aluno (ou seja. a resposta…

Henry Barthes é um professor brilhante com um verdadeiro talento para se conectar com seus alunos. Em outro mundo, ele seria um herói para sua comunidade. Mas, assombrado por um passado conturbado, ele escolhe ser professor substituto - nunca na mesma escola por mais que algumas semanas, nunca permanecendo tempo suficiente para formar qualquer relação com os alunos ou colegas. Uma profissão perfeita para alguém que busca se esconder ao ar livre. Quando uma nova missão o coloca numa…

escola: Escola Estadual Professor Armando Belegarde Data: 19/08/2013 Horário de entrada: 13h Horário de saída: 13h50 Classe: 8°B Número de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas observadas): O professor…