estágio supervisionado

1° Dia (12-15-2014)
Início: 13:00hs Término: 16:00hs
Alunos frequentes: 18
3°Ano B (Instituto Federal Goiano- Campus Iporá)

O professor (a) começou a aula desejando a todos os alunos uma boa tarde. Logo após marcou a prova para o dia 26-05-2014 e a entrega das respostas dos exercícios da pág. 114 (manuscrito) do livro didático: REIS, Martha. Química, vol3-Meio Ambiente, Cidadania e Tecnologia, 1°ed. São Paulo. FTD, 2010. A maioria dos alunos estavam sentados em grupos sem atrapalhar o desenvolvimento da aula, a sala estava em bons estados com cadeiras arrumadas (nenhuma quebrada), ar condicionado funcionando, a qualidade dos pinceis não são boas, pois pouco se escrevia no quadro logo os mesmos não funcionavam e era feita a substituição dos mesmos.
O professor (a) fez uma breve revisão sobre a aula passada para que os alunos fizessem uma ponte entre o conteúdo passado e o novo que iria ser ministrado, logo após deu seguimento a matéria do Cap. 6: Fenóis.
O professor (a) pediu para que os alunos fizessem um trabalho sobre drogas ilícitas e lícitas. Reforçou o lembrete sobre a prova. A matéria estava bem distribuída e organizada no quadro. Logo após foi explicado o conteúdo com a participação de alguns alunos, sempre tirando suas dúvidas. Explicou sobre ionização e dissociação, nomenclatura. Na explicação o professor (a) sempre relembrava os conteúdos já ministrados para que houvesse uma ponte de aprendizado, facilitando para os alunos entenderem. O professor (a) demonstrou em todos os momentos o domínio do conteúdo ministrado. Logo após a explicação passou-se mais conteúdo no quadro de forma organizada e sempre com muitos exemplos.
O professor (a) esperou os alunos terminarem de copiar e falou a respeito das inscrições da FUVEST que estava aberta. Terminando a assunto sobre a faculdade iniciou-se a explicação do conteúdo desde então exposto no quadro, porém nesta segunda explicação alguns alunos ficaram dispersos, mais a maioria