Algumas Obras De Autoras Foram Fundamentais Para O Desenvolvimento Do Pensamento Social Brasileiro

Av1- Arte, Educação e Musica 1) Tereza fez um desenho sobre o objeto que mais gosta em seu quarto a pedido de seu professor de Arte do 4º ano do ensino fundamental, em seguida passou o desenho do objeto para o tridimensional, com argila e por fim fotografou seus trabalhos para uma exposição na escola. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Apenas o desenho e a modelagem pertencem às artes visuais. b) O desenho, a modelagem e a fotografia não pertencem às artes visuais. c) Apenas

considerável da temática da sociedade civil e das questões de ordem democrática, tendo em vista os novos processos sociais e a nova configuração da participação política surgidas na virada do século. O trabalho pretende examinar as mudanças significativas no conceito de sociedade civil, desde os tempos da “abertura política” até os dias atuais, marcados pelas reformas do Estado e pelo pensamento social-liberal. Além disso, o que nos interessa aqui é problematizar a perspectiva…

www.geosaberes.ufc.br ISSN:2178-0463 RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (Review of Studies on Heritage Education) RESUMO O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos…

Unidade 1 ------------------------------------------------- Web Aula 1 – O Arte1 e Sua Importância no Desenvolvimento Integral da Criança VAMOS AS APRESENTAÇÕES!!! A arte, não imita objetos, idéias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e idéias – que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais... – presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). A arte mexe…

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Membro: ________________________________________________________ Dra. Anita Prado Koneski Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC 5 À minha professora de artes da sexta série do ensino fundamental: Alessandra Deschamps Mendes (professora Ale). 6 AGRADECIMENTOS No decorrer destes anos, senti-me privilegiada em relação aos profissionais com quem tive contato. Familiares e amigos também foram essenciais para a…

conservação de bens que possuam valor histórico, artístico, cultural, arquitetônico, paisagístico e que, de alguma maneira, possuam um valor sentimental e cultural para certa comunidade. Será demonstrado no presente trabalho que é de suma importância, não somente para os órgãos responsáveis pela preservação do nosso patrimônio histórico, mas para toda a sociedade, como bem de interesse comum, que nossas obras culturais e artísticas sejam conservadas, o que garante a possibilidade de que…

garantido aos animais, fere também o direito constitucional de propriedade, que autoriza o proprietário a usar, gozar, fruir e dispor da sua propriedade. Palavras-Chave: Animais de Estimação, Direito de Propriedade, Lei dos Condomínios, Direitos Fundamentais dos Animais 5 ABSTRACT The world can not be conceived without considering the Animal Kingdom, in which the human being is also included. Beyond this, part of this animalistic range domestic animals, reptiles, birds and…

Rodrigues Lima RESUMO - Este estudo apresenta a educação psicomotora como fundamental para o desenvolvimento global dos alunos da educação infantil e, portanto, essencial ser implementada na práxis docente. O objetivo geral do artigo é analisar a educação psicomotora na rotina dos docentes da Educação Infantil. A pesquisa apresenta como procedimentos metodológicos: a pesquisa bibliográfica e relatos de experiência das autoras em sua práxis na Educação Infantil em uma instituição privada…

Atps: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Aluna: Ângela Mara Batista-2033008592 Dourados MS, 07 de Outubro de 2013 Estados unidos na década de 30, imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu toda a sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego e a fome, onde ouve muita exploração dos trabalhadores onde houve a implantação do sistema de esteiras móveis

foi dada às questões relativas aos jovens, os movimentos juvenis e seu papel na sociedade moderna. O presente artigo toma como objetivo fazer uma síntese desses primeiros trabalhos que contribuíram para o entendimento da juventude enquanto categoria social e que demarcam, desta forma, os primeiros esforços em direção a uma sociologia da juventude no Brasil. Para tanto, vamos nos ater mais especificamente aos textos de Otávio Ianni e Marialice Foracchi, limitando assim o alcance de nosso…